在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①
防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)是集氣瓶底炸裂
防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)是集氣瓶底炸裂
，②
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣
．
分析：①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行解答；
②根據(jù)生成的二氧化硫有毒，是有害氣體，二氧化硫溶于水，進(jìn)行解答．
解答：解：①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，在集氣瓶的底部都加了少量的水的作用：防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)是集氣瓶底炸裂；
②根據(jù)生成的二氧化硫有毒，是有害氣體，二氧化硫溶于水，因此硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶的底部加了少量的水，作用：用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣；
故答案為：防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)是集氣瓶底炸裂；
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作中注意事項(xiàng)的理解與在解題中應(yīng)用的能力．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料，認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下：
①2KClO3+2MnO2
  △  
.
.
2A+Cl2↑+B↑
②2A
  △  
.
.
K2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO4
  △  
.
.
2KCl+MnO2+B↑
請(qǐng)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A
 
B
 
．通過(guò)以上實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)二氧化錳作催化劑的認(rèn)識(shí)
 
．
如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是
 
；
簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，
（1）寫(xiě)出甲瓶和乙瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：甲
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；乙
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
．
（2）你認(rèn)為乙裝置中液體的作用是
吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣
吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①________，②________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市定陶縣杜堂中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①    ，②    ．

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