【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣

B. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中氮?dú)夂考s為78%

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中的二氧化碳?xì)怏w與雨水結(jié)合形成酸雨

【答案】A

【解析】

A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故A正確；B、空氣組成中按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故B錯(cuò)；C、空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差，故C錯(cuò)；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，故D錯(cuò)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最高的是(　　)

A. KCl B. Cl2 C. HCl D. KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，在試管中加熱至不再有氣體放出，將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水，過(guò)濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g，還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液．（寫出必要的計(jì)算過(guò)程）
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）推斷試管內(nèi)剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？
（3）計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量及反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量．
（4）計(jì)算原混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 鐵銹 B. 小蘇打 C. 汽水 D. 石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）將有關(guān)分子的特征的編號(hào)，填在對(duì)應(yīng)的敘述后面：

①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中（ ）；

②將食鹽加到水中，水變咸了（ ）；

③路過(guò)餐館，聞到酒菜香味( )；

④木炭可以燃燒，之后得到二氧化碳卻不能燃燒（ ）。

A．分子很小

B．分子間有間隔

C．分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

① 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹葉制葉脈書簽 ④炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過(guò)大量使用農(nóng)藥，防治病蟲害，以提高產(chǎn)量，符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多

A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)為人類研制了新材料

B. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 化學(xué)為人類提供了新能源

D. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較A、B、C三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，由此判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.A＞C＞B
B.A＞B＞C
C.C＞A＞B
D.B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，對(duì)這些藥品正確的處置方法是

A．倒入廢液缸B．放回原試劑瓶

C．交回實(shí)驗(yàn)室集中處理D．投入通向下水道的水槽內(nèi)

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