【題目】化學就是在原子、分子的水平上研究物質的組成、結構、性質、變化及其應用的一門基礎自然科學。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子。假設用此技術欲制取乙醇，則不需要的原子是：
A. 氫原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
全能闖關100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒時是否發(fā)生了化學反應的根本依據(jù)是( )。
A. 火星四射 B. 放熱 C. 生成黑色固體 D. 固體形狀變化了
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【題目】“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有…………………………………………………………………………… （ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水 D. 氧元素
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【題目】A、B、C、D、X均是初中化學已學過的常見物質，其中A是一種無色液體， B能夠支持燃燒，X是一種單質。它們之間存在如圖所示的轉化關系(圖中轉化條件已略去)。
(1)若C是相對分子質量最小的單質，則物質A的化學式是________；若C是相對分子質量最小的氧化物，則轉化的化學方程式為_____________________。
(2)若D是無色無味氣體，排放過多會造成溫室效應，則X的化學式為________；轉化的化學方程式為_______________________。
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【題目】某同學欲量取10mL某液體，它將量筒放平穩(wěn)，從高處俯視量筒的刻度，則該同學量取實際液體量為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷
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【題目】如圖所示，A、B、C是初中化學中常見的三種物質，它們都含有地殼中含量最多的元素，其中A、B的組成元素相同。“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。
(1)寫出A、B、C物質化學式：A________，B__________ ，C__________ ，
(2)寫出B→C的反應化學方程式：_______________，反應類型是__________。
(3)某金屬和C反應發(fā)出耀眼的白光，用于照明彈，寫出該反應的化學方程式：______________。
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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體____燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達式：____。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是____。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致上述兩個現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：________________、________________。
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。
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