9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.加熱銅綠時(shí),綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>
C.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生無色無味的氣體

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)加熱銅綠的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、加熱銅綠時(shí),生成氧化銅、水和二氧化碳,會(huì)觀察到綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏,故選項(xiàng)說法正確.
C、鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是( 。
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.堿的水溶液不一定呈堿性
D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.氫氣是最清潔的燃料,計(jì)算40g氫氣完全燃燒后生成水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖一是氧、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖一只氧元素和鋁元素在圖二中的位置分別是⑤和⑦
B.鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的
C.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個(gè)電子變成陰離子,其符號(hào)為O2+
D.圖二中①至⑨號(hào)元素中金屬元素有3種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.(1)已知氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,求一個(gè)氧原子的質(zhì)量是多少?
(2)某教室長10米,寬8米,高5米,充滿空氣,請(qǐng) 計(jì)算該教室內(nèi)含氧氣的質(zhì)量約是多少千克?(此時(shí)氧氣的密度為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.從宏觀知微觀.
(1)夏天自行車容易爆胎,微觀解釋為夏天溫度高,分子間的間隔隨著溫度的升高而增大;
(2)氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N、H(填符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.世界上物質(zhì)多種多樣,下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A.一氧化碳B.液氧C.氯酸鉀D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)從分子、原子或元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)圖回答下列問題.
(1)指出圖A中的錯(cuò)誤操作.(答出兩點(diǎn))
(2)在用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)結(jié)果偏低,其原因是什么?(答出兩點(diǎn))

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同步練習(xí)冊(cè)答案