（2010?晉江市質(zhì)檢）下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的做法中正確的是（ ）
【答案】分析：焚燒廢棄的塑料制品時(shí)能夠產(chǎn)生大量的污染物；蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒蛋白質(zhì)時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒；氯化鈉不能和水垢中的物質(zhì)反應(yīng)．
解答：解：A、用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品雖然可以防止“白色污染”，但是會(huì)帶來(lái)新的污染．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；棉花的主要成分是纖維素，灼燒時(shí)不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．故選項(xiàng)正確；
C、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)立即打開(kāi)門窗，會(huì)使大量的空氣進(jìn)入，從而促進(jìn)可燃物的燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氯化鈉不能和水垢中的物質(zhì)反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省佛山市碧江中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（八）（解析版） 題型：填空題

（2010?晉江市質(zhì)檢）“垃圾是放錯(cuò)位的資源”．晉江垃圾焚燒發(fā)電廠通過(guò)燃燒垃圾發(fā)電，將垃圾成為再生新能源．
（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)．下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是（填序號(hào)）．
A．碎玻璃     B．廢紙屑     C．干電池
（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（3）“垃圾是放錯(cuò)位的資源”．下列各圖標(biāo)中屬于物品回收標(biāo)志的是（填序號(hào)）．

（4）生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分甲烷：CH4），沼氣的主要成分屬于
（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?晉江市質(zhì)檢）如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?晉江市質(zhì)檢）下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?晉江市質(zhì)檢）Na2FeO3是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑．則其中鐵元素的化合價(jià)為（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案