【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái),氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤(pán)錐形瓶中盛有M 克水,右盤(pán)錐形瓶中盛有M克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 , 天平的指針 . (填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”,下同).
(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針;原因是
【答案】
(1)左盤(pán)錐形瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象,右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大;偏左
(2)偏左;右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減小
【解析】解:(1)右側(cè)的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng),要生成二氧化碳?xì)怏w,左側(cè)不反應(yīng),但右側(cè)是在密閉環(huán)境中進(jìn)行的,由于氣球體積膨大,所以產(chǎn)生向上的浮力,導(dǎo)致天平右側(cè)受力減小,天平向左偏. 所以(1)答案是:左盤(pán)錐形瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象,右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大. 偏左. (2)中將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,右側(cè)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,剩余質(zhì)量減少,天平向左傾斜.
所以(2)的答案是:偏左 右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減。
本題考查的是質(zhì)量守恒定律.而質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,對(duì)于生成物中有氣體或者是有煙霧生成的反應(yīng),為了把所有生成物的質(zhì)量都包括在內(nèi),要在密閉環(huán)境中進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含g氧元素(結(jié)果精確到0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的題目:
(1)常溫下,碘(I2)與鎂化合生成碘化鎂(MgI2),但反應(yīng)速率很慢,若滴入幾滴水會(huì)劇烈反應(yīng)且形成一股美麗的紫色煙霧,此時(shí)水的作用是 , 反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 .
(2)某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)10mL,則該同學(xué)倒出液體的體積 (填“大于”、“小于”或“等于”)10mL.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn): 取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當(dāng)加入50g鹽酸后,恰好完全反應(yīng),此時(shí)稱(chēng)量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出).試計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題目信息,用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空.
(1)2個(gè)氮原子;
(2)銨根離子;
(3)﹣2價(jià)的硫元素;
(4)氧化亞鐵;
(5)干冰;
(6) 表示的粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.
(1)G的化學(xué)式為 .
(2)寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ① , ② .
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問(wèn)題:
(1)收集氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 .
(2)收集氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 .
(3)裝置中預(yù)先盛滿(mǎn)水,將水排出貯氣,氣體從端進(jìn)入.
(4)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從端進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天晾衣服比冬天干得快,從這一生活經(jīng)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是
A. 水分子很小 B. 溫度較高時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)加快
C. 水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D. 水分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的雙氧水,由于實(shí)驗(yàn)需要,把該溶液配制成5%的雙氧水,需要加入水的質(zhì)量為多少克?
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