【題目】有關(guān)飽和溶液的下列敘述中,正確的是

A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B.在飽和溶液里,再加入任何物質(zhì)都不能再溶解

C.某飽和溶液,當(dāng)溫度升高時(shí),一定變成不飽和溶液

D.t℃時(shí),向飽和溶液中再加入該溶質(zhì),溶液的質(zhì)量不變

【答案】D

【解析】

A、相同溫度下,比較飽和溶液和不飽和溶液的濃度,需要指明物種的種類以及溶劑的種類,故A錯(cuò)誤;
B、在某物質(zhì)的飽和溶液里加入該溶質(zhì)不能再溶解,而加入其它物質(zhì)有可能繼續(xù)溶解,故B錯(cuò)誤;
C、由于不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況不同,飽和溶液,在溫度升高時(shí),有的變成不飽和溶液,有的仍然是飽和溶液,故C錯(cuò)誤;
D、t℃時(shí),向飽和溶液中再加入該溶質(zhì),溶質(zhì)不能溶解,溶液的質(zhì)量不變,故D正確。
故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(

A

金屬鐵

制作鐵鍋

導(dǎo)熱性

B

干冰

制造舞臺(tái)云霧效果

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

C

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn).
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱;
(2)用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 收集氧氣可選擇(填裝置編號(hào)).
(3)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號(hào)).
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按裝置F所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是(填序號(hào)). ①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食品,其中含鐵和鈣,這里所說(shuō)的應(yīng)理解為()

A.分子

B.元素

C.原子

D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭作凈水劑

B.稀有氣體作電光源

C.金剛石切割玻璃

D.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要正確理解概念,下列說(shuō)法正確的是

A.分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的一種微粒

B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.化合物中,金屬元素一定是正價(jià),非金屬元素一定是負(fù)價(jià)

D.不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)近期推出的大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》,讓文物活起 來(lái)。某博物館藏有一柄古代鐵劍,為了防止其生銹,你認(rèn)為下列做法中,合理的 是(

A.定期用清水沖洗,除去灰塵B.放于體驗(yàn)區(qū),讓觀眾觸摸

C.用鹽水除去鐵劍上的銹斑D.放在充滿氮?dú)獾恼褂[柜中

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A.燈泡發(fā)光B.冰雪融化C.谷物釀酒D.西瓜榨汁

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【題目】活性炭可用于除去冰箱中的異味,是因?yàn)樗哂校?/span>

A.導(dǎo)電性B.穩(wěn)定性C.吸附性D.可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案