點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示，下列說法不正確的是

A．化學反應前后原子的種類不變

B．反應物和生成物中共有二種單質(zhì)

C．該反應中，生成物C與D的物質(zhì)的量之比為

D．原子是化學變化中的最小微粒

C

【解析】

試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化反應前后原子的種類和數(shù)目不變，A正確；單質(zhì)分子是由同種原子構成的，根據(jù)反應的微觀示意圖可知反應物中有一種單質(zhì)，生成物中葉由一種是單質(zhì)，B正確；根據(jù)反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式為：4NH3+3O2===2N2+6H2O，那么生成物C與D的物質(zhì)的量之比=4×14:18×6=14:27，C錯誤；原子是化學變化中的最小微粒，D正確。故選C。

考點：化學反應的微觀示意圖

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市嘉定區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將80℃時一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液冷卻到30℃，下列有關敘述中正確的是

①溶質(zhì)的質(zhì)量不變 ②溶劑的質(zhì)量不變 ③溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

④有一些硝酸鉀晶體析出 ⑤30℃時所得硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

A．①③ B．②③ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市虹口區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。

①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ （1） 。

②制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應加入的固體是 （2） ，其作用是 （3） 。錐形瓶內(nèi)液體應加至 （4） （填“a”或“b”）處。

③收集氧氣選用的裝置是E或 （5） ，選擇E的理由是（6） 。

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，得到0.3 mol氧氣，求生成的氯化鉀的質(zhì)量。（請根據(jù)化學方程式列式計算）（7）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市虹口區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭常用液體的pH如下，其中堿性最強的是

A．潔廁精：1.0 B．洗發(fā)露：7.6

C．洗衣液：10.5 D．漂白液：13.4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

①寫出儀器a的名稱 （6） 。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為 （7） ；

通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應制取CO2的原因是 （8） ；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反應隨關隨停，選用的裝置組合是 （9） （填字母）；證明二氧化碳已收集滿的方法是 （10） 。

③實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時；在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水，反應的化學方程式為 （11） 。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對過氧化氫分解的速率有影響，乙小組進行了更深入的探究：溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢？

實 驗 步 驟

現(xiàn) 象

結 論

取一支試管，加入5mL5%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中；

緩慢有少量

氣泡冒出

（13）

另取一支試管，加入 （12） ，

然后把試管放入盛有熱水的燒杯中。

迅速有大量

氣泡冒出

④丙小組用裝置C制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨加熱時間變化的數(shù)據(jù)見下表。反應結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（I）組裝裝置C時，下列儀器、用品的組裝順序是 （14） （填序號）。

a．試管 b．鐵架臺 c．酒精燈 d．木塊

（II）共制得氧氣的物質(zhì)的量為 （15） mol。

（III）所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算） （16） 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

通常用于檢驗酒精中是否含水的固體物質(zhì)是

A．無水硫酸銅 B．食鹽 C．膽礬 D．熟石灰

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學符號表示的含義不正確的是

A．2Na—2個鈉元素 B．NO3—硝酸根

C．H2O—1個水分子 D．NH4Cl—氯化銨

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞甲＞丙

D．t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市（五四制）九年級上學期化學試卷（解析版） 題型：選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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