若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中，則可以肯定它們（ ）

A. 質(zhì)量都增大 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量都減小

C. 溶液的酸性都增強 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都增小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級第一學(xué)期期中達標檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運動

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽都市、景山中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法完全正確的是

A.

氖氣的化學(xué)式 — Ne2

1個硅原子 — Si

1個鈉離子 ——

B.

決定元素種類——質(zhì)子數(shù)

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)

C.

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

氯化鈉——由離子構(gòu)成

D.

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

離子——帶電的原子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)讀圖，你獲得的信息是____________________。

(2)t2 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系：甲______乙(填 “＞”、“＜”或“＝”，下同)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系：甲 ______ 乙

(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是________(填序號，下同)。

A．溶劑的質(zhì)量一定變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D．溶液的質(zhì)量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

(4)通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和____________。

A．酒精燈　B．藥匙C．玻璃棒　D．漏斗E．鐵架臺F．量筒G．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純．

A. ①②③④⑤ B. 只有①②④⑤ C. 只有①②③ D. 只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

海水淡化不可直接采用(　　)

A. 蒸餾法 B. 過濾法 C. 淡化膜法 D. 多級閃急蒸餾法

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①______②_______

（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用_____（填收集裝置的序號）。

（3）小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，該裝置中的液體藥品是______，無紡布包中的固體藥品是_________，起_______作用。裝置的優(yōu)點是可以隨時開始和停止反應(yīng)，裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開始？____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不利于我市創(chuàng)建國家級文明城市的是 ( )

A. 學(xué)生認真值日，搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈，防止腐爛在農(nóng)田里

C. 工人將工廠廢水處理達標后再排放 D. 市民騎公共自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在研究氣體的性質(zhì)時，某同學(xué)進行了右圖所示操作，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 這種研究物質(zhì)的方法屬于實驗法

B. 這是一種正確的聞氣體氣味的方法

C. 該操作利用了分子在不斷運動的性質(zhì)

D. 研究有劇毒的氣體物質(zhì)時也可用此方法

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