【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉________g。
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?請說明偏小的原因。①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出。
_______________________________________________________________
【答案】 0.9 ①和③;操作①使溶劑的質(zhì)量偏大;操作③使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小
【解析】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉的質(zhì)量為1.0g/cm3×100cm3(100mL)×0.9%=0.9g;
(2)①用量筒量取水時仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
②往燒杯中加水時有水濺出,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
④溶液具有均一性,將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。
實驗步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;
Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題:
(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法:
①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2
上述說法中正確的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
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【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A氮氣 B濃硫酸 C熟石灰 D鹽酸 E尿素,請用合適物質(zhì)的序號填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用作化學(xué)肥料的是 ;(4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù),溶解度曲線隨溫度的升高而降低的是________。
(2)20 ℃時,NaOH的溶解度為________。
(3)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體的措施有:①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。其中正確的是________。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(4)現(xiàn)將20 ℃時Ca(OH)2的飽和溶液甲溶液降溫至0 ℃得到乙溶液,則兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,乙________(填“>”“<”或“=”)甲。
(5)現(xiàn)有60 ℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是________________。
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【題目】慶典活動中,人們常用氦氣填充氣球,利用了氦氣的性質(zhì)有( )
①密度比空氣小 ②無色無味 ③不燃不助燃 ④不能供給呼吸
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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【題目】下面實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題:
⑴儀器a的名稱叫_________。
⑵用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________。
⑶用C裝置收集氧氣的最適易的時刻是_______________________。
⑷檢驗氧氣是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將帶火星木條放在__________,若木條復(fù)燃則氧氣已集滿。
⑸實驗室制取硫化氫氣體可選用氣體發(fā)生裝置B,則制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)為_____________,反應(yīng)條件為______________________。
⑹探究小組用F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時”瓶底水的作用是______________, 反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________________。
⑺已知氯酸鉀和高錳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量相等,則所含氧元素質(zhì)量比為__________。
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【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中B、E為配制波爾多液的主要原料,C是白色固體且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,F(xiàn)是藍(lán)色沉淀。則:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)寫出物質(zhì)B的一種用途:________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出C、G的化學(xué)式:C_______, G________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________;②_______________。
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