6．84消毒液的主要成分為次氯酸鈉（NaClO）．試計算：
（1）次氯酸鈉是由三種元素組成的；
（2）次氯酸鈉中Na、O元素的質(zhì)量比為23：16．

分析 （1）根據(jù)次氯酸鈉的化學(xué)式NaClO，進(jìn)行分析其元素組成；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)次氯酸鈉的化學(xué)式 NaClO，可知次氯酸鈉由Na，Cl，O 三種元素組成；故答案為：三；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得次氯酸鈉中Na、O元素的
質(zhì)量比為：23：16；故答案為：23：16．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對化合物中各元素質(zhì)量比知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實驗步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出．
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；      
③用火柴去點(diǎn)白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；   
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
（1）以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③；
（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟對實驗的觀察和描述：
點(diǎn)燃前：石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮于水面
燃著時：①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象，澄清的石灰水變渾濁．
熄滅后：吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
繼續(xù)探究：
【提出問題】蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳；
②是燃燒生成的水蒸氣；
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．
【設(shè)計實驗】
（1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)①（填序號，下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其原因是無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，是原來燃燒生成的，還是蠟燭熄滅時產(chǎn)生的．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)③（填序號，下同）提供了證據(jù)，同時可以排除假設(shè)①②，因為二氧化碳和水都不具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)興趣小組對某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，并將實驗測得結(jié)果填寫在下表中，請你分析并填空：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g201222
反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測
（1）該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)；
（2）C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）．
（3）反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是32 g
（4）參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列微粒中，顯示電中性的是（　　）
A．質(zhì)子B．原子核C．中子D．核外電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．通常情況下，純凈的水是無色、無味的透明液體．在壓強(qiáng)為101kPa時，它的沸點(diǎn)100℃，凝固點(diǎn)0℃；在4℃時，它的密度最大，數(shù)值為1g/mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進(jìn)行了研討．請你參與完成下面的問題．

（1）圖①裝置氣密性的檢驗方法是用注射器檢查裝置的氣密性，當(dāng)拉動注射器的活塞時，長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡（合理即可）．
（2）原理分析：實驗室制取O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶．實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖②（填序號）發(fā)生裝置．
（4）收集裝置：實驗室收集CO2應(yīng)采用的方法是向上排空氣法，驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已集滿．收集有毒氣體SO2（密度比空氣大）時，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從c（填字母）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　�。�
D、“物質(zhì)的用途”連線如下
    活性炭--凈水器中的吸附劑
    熟石灰--改良酸性土壤
    干冰--進(jìn)行人工降雨
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．把7g含雜質(zhì)的鋅片（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）放在1009足量的稀硫酸里（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），反應(yīng)停止后，所得混合物的總質(zhì)量為106.8g．問：
（1）反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是多少？
（2）鋅片中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．1.6g某有機(jī)物完全燃燒消耗氧氣6.4g，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，請推測該物質(zhì)的化學(xué)式．

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同步練習(xí)冊答案