學校常用福爾馬林（40%甲醛溶液）來浸制標本，已知甲醛的化學式是CH2O，關(guān)于甲醛的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

是一種有機物

　

B．

由碳、氫、氧元素組成

　

C．

碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1

　

D．

相對分子質(zhì)量為30

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法你認為錯誤的是                                              (　  　)

A．化學變化和化學反應是同一個概念  

B．物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C．化學變化的特征是一定會有沉淀生成

D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列課題側(cè)重于化學學科研究領(lǐng)域的是                                （      ）

  A．計算機動漫游戲的開發(fā)           B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

  C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查        D．新型藥用有機分子的研制

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科目：初中化學 來源： 題型：


有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體，這種做法對人體好嗎？A同學認為對人體有利，因為凌晨空氣清新；B認為對人體有害，因為凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量太高，對人體有害，應該等日照以后再進入其中鍛煉。你認為       的觀點正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學設計了如下實驗：

（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                           

(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實驗方案是                        

                                                                              

預期的實驗現(xiàn)象是                                                        

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                 

（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實驗方案是                           

                                                                              

預期的實驗現(xiàn)象是                                                         

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液：鹽酸、氯化鈉溶液和澄清的石灰水．

（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用　　　　　　．

（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學式是　　　　　　．

（3）上述溶液中，屬于鹽溶液的是　　　　　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表將已知元素科學有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請回答下列問題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是　　　　　　；

（2）表中氮元素的化合價有多種，請寫出化合價為+1價的氮的氧化物　　　　　　（用化學式表示）；

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境，人人有責，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護的重點工作之一．如果我們在路上看到易拉罐，應該撿起投入到貼有下列哪種標志的垃圾收集箱中（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗：

Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸；Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸；Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液

（1）上述實驗　　　　　　（選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序．

（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入　　　　　　溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序．

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應．

（1）如圖，鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中水的作用是　　　　　　；

（2）現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應，理論上需要分解高錳酸鉀多少克？

（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）

（3）二氧化硫氣體對人體有毒，會污染大氣，可用氫氧化鈉溶液吸收，二氧化硫的化學性質(zhì)與二氧化碳相似，寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式　　　　　　．

　

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