某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與。

【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變?yōu)樘妓徕}。猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是___________________________。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸,充分振蕩

有______

生成

原溶液中一定含有碳酸鈣

(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液

溶液呈紅色

原溶液中含有______

【實驗結(jié)論】綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結(jié)論是猜想________成立。

【反思與拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是 ___________

__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)在分析化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是__

________________________________________。


氫氧化鈣可以和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,如果部分變質(zhì),成分應(yīng)為碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物?梢酝ㄟ^加入稀鹽酸看是否有氣泡來檢驗碳酸鈣,通過加酚酞試液看是否變紅來檢驗氫氧化鈣。反應(yīng)后的物質(zhì)中一定有生成物,還可能有剩余的反應(yīng)物。

答案:【猜想與假設(shè)】碳酸鈣和氫氧化鈣[或CaCO3和Ca(OH)2]

【實驗探究】(1)無色氣體

(2)氫氧化鈣[或Ca(OH)2]

【實驗結(jié)論】②

【反思與拓展】(1)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O

(2)反應(yīng)物是否有剩余(或反應(yīng)物是否反應(yīng)完全等)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)正日益滲透到社會生活的各個方面,如環(huán)境、能源、材料、健康等。

(1)某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑:當(dāng)向陽時利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,背陽時利用氫氧燃料電池將________能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等,其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、_______________。

(3)房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料,其中屬于硅酸鹽材料的是__________________。

(4)為減少溫室氣體排放,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量。將NH3燃燒的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


11.2 g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44 g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是(  )

A.Cu            B.Al        C.Zn        D.C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是(  )

A.HCl和NaOH                    B.CO2和NaOH

C.H2SO4和Fe2O3                            D.H2SO4和BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從圖像獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能。在分析圖像時,要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義。結(jié)合表格與圖進行分析,能夠正確的反映圖像關(guān)系的選項是(  )

選項

變化過程

橫坐標(biāo)表示

縱坐標(biāo)表示

A

氧化鈣固體敞口放置在空氣中

放置時間

固體質(zhì)量

B

向氫氧化鈣溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

碳酸鈉

溶液質(zhì)量

沉淀質(zhì)量

C

向20℃的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加入氯化鈉固體

加入氯化鈉

固體質(zhì)量

溶劑質(zhì)量

D

向氫氧化鈉溶液中逐漸加水

水的質(zhì)量

溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉,無氣泡冒出;用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少,溶液由無色變?yōu)樗{色。測得溶液質(zhì)量與實驗時間的關(guān)系如下圖。下列說法錯誤的是(    )

A.a(chǎn)b段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫

B.從b點到c點,溶液的PH逐漸增大

C.從c點到d點,溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

D.bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  D  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH) 2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖,下列說法正確的是(    )

A. HCl和H2SO4一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和MgCl2一定存在

D. HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護樹木、防止凍傷、并防止害蟲生卵,E是人體胃液中含有的酸,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。

(2)D與F反應(yīng)生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請將以上6種物質(zhì)用樹狀分類法進行分類(按純凈物,填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案