2．某項學(xué)用托盤天平稱量9.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，則應(yīng)（　�。�
A．減少藥品B．加藥品C．加砝碼D．調(diào)節(jié)平衡螺母

分析 用天平稱量分為兩類：（1）稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡．如此題中，不應(yīng)調(diào)砝碼．（2）稱量未知質(zhì)量，此時不動左盤物品，只動砝碼、游碼．使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

解答 解：用托盤天平稱量9.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加9g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡；
故選A．

點評 本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．當(dāng)今社會發(fā)展遇到能源、資源和環(huán)境等問題的解決，也離不開新的化學(xué)科學(xué)技術(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．納米技術(shù)的成功探索B．門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)
C．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立D．綠色化學(xué)的提出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人的某些心血管疾病，如高血壓和動脈硬化性心臟病的死亡率，與飲水的硬度成反比，水質(zhì)硬度低，死亡率反而高，長期飲用過硬或者過軟的水都不利于人體健康．下列說法中正確的是（　�。�
A．硬水比軟水洗衣服的效果好B．硬水中含較多鈣離子和鎂離子
C．硬水放一段時間就變成軟水D．凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．完成下列化學(xué)方程式
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）銅與硝酸汞反應(yīng)生成硝酸銅和汞Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列操作正確的是（　�。�
A．用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管溶積的$\frac{1}{2}$
B．將試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部
C．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．
水（H2O）18
二氧化硫（SO2）64
氯酸鉀（KClO3）122.5
硫酸銅（CuSO4）160．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成的．中子不帶電，每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，每個電子帶一個單位的負電荷．由于質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，所以原子不帶電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染．化學(xué)實驗設(shè)計應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求．

（1）圖1實驗不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會逸散而污染空氣；
（2）圖2是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗．該實驗符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：
①通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；②充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．

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