【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)水分子
(2)2個(gè)氮原子
(3)鎂離子 .
【答案】
(1)3H2O
(2)2N
(3)Mg2+
【解析】解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)水分子可表示為3H2O;(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;所以答案是:(1)3H2O;(2)2N;(3)Mg2+;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖牵 )
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
B.為了QQ能夠升級(jí),長期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水,洗菜、淘米后的水用來澆花
D.為了提高資源利用率,分類回收廢棄物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某藥品的說明書上標(biāo)明:本品每克含碘15mg、鎂65mg、銅2mg…這里所指的各成份是指( )
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的.SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式“CO2”表示意義錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳這種物質(zhì)
B.一個(gè)二氧化碳分子
C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成
D.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
B.t℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度不相等
C.60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到飽和硝酸鉀溶?/span>
D.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在緊張的學(xué)習(xí)生活中,一份美味的營養(yǎng)午餐不僅能為我們補(bǔ)充能量,也能帶來好心情.右圖是一份營養(yǎng)餐,包含了排骨、胡蘿卜、玉米、西蘭花、雞蛋、米飯等食物.其中排骨和雞蛋主要為人體提供的營養(yǎng)素是胡蘿卜、西蘭花富含的營養(yǎng)素對(duì)人體的作用是 , 玉米富含的營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)的催化作用,與發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成(填化學(xué)式).為了促進(jìn)玉米的生長有時(shí)需要施加適量鉀肥,請(qǐng)寫出一種鉀肥的化學(xué)式 . 該化肥 作用是保證的順利進(jìn)行,增強(qiáng)植物的能力.
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