【題目】下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A.
液體噴出
B.
污染試劑
C.
酒精濺出
D.
讀數(shù)偏大

【答案】C
【解析】解：A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體超過試管容積的 ， 會(huì)導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人，故A正確；
B、使用膠頭滴管時(shí)，用自來水沖洗，會(huì)使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)，所以能污染試劑，故B正確；
C、使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；
D、用量筒量液讀數(shù)時(shí)，視線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大；故D正確；
故選C．
A、給試管里的液體加熱時(shí)，為避免液體沸騰而噴出傷人．試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3；B、使用膠頭滴管時(shí)，用自來水沖洗會(huì)污染試劑；C、根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；D、用量筒量液讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，視線偏高（俯視），會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲中混有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
B.t3℃時(shí)，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丙不變
C.t2℃時(shí)，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞丙
D.t1℃時(shí)，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子是由帶正電的___________和帶負(fù)電的_________構(gòu)成的；原子中不帶電的粒子是_______；決定元素種類的是________數(shù)。與元素的性質(zhì)關(guān)系密切的是________的數(shù)目。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 ， 集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是 ．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填a或b或c）
（3）C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的常見物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 潔凈的空氣 D. 生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會(huì)了“用微觀眼光看世界”．

（1）若“ ”表示一個(gè)甲烷分子，則“ ”表示（填寫化學(xué)符號(hào)），甲烷中各元素的質(zhì)量比為 ．
（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請(qǐng)簡要說明 ．
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：
分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中需要吸收CO2時(shí)，大多會(huì)選擇NaOH溶液，但是，檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水，請(qǐng)簡要解釋原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的鐵制品大多為鐵合金（成分為鐵和碳）材料，而非純鐵，鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼（生鐵含碳量為2%﹣4.3%，鋼含碳量為0.03%﹣2%）．將一塊質(zhì)量為5.8g的鐵合金放入燒杯中，再向燒杯中加入98g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，所得氫氣的質(zhì)量為0.2g，通過計(jì)算回答：該鐵合金是生鐵還是鋼？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．食醋 B．液氧 C．空氣 D．石油

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同步練習(xí)冊(cè)答案