右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問題。
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為18g;
那么該溫度下200g水中溶解 g乙,
溶液達到飽和。
(2)t2℃時,比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大。 。
(3)若將t1℃ 時甲物質(zhì)的飽和溶液100克和乙物質(zhì)的
飽和溶液200克分別升溫到t2 ℃(不考慮水分蒸發(fā)),兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
用“○○ ”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,請回答下列問題,
(1)參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是 ;
(2)反應(yīng)后物質(zhì)屬于 (填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是 ;
(3)根據(jù)上述示意圖,你能還得到哪些信息?(請寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,
由此得出的結(jié)論正確的是( )
A、反應(yīng)前后所有元素的化合價都有變化
B、反應(yīng)后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl-
C、反應(yīng)后溶液的PH小于7
D、反應(yīng)前后溶液均不導(dǎo)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是( 。
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨。
B. 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源。
C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。
D. 加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量。
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下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相映的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖所示曲線表示的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.④
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下圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣、維生素D [功效成份]補鈣每片中含: 鈣(以Ca計)500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 。
(3)根據(jù)已有的化學知識,判斷下列物質(zhì)可作為補鈣品直接服用的是 。
A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣
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下表是4種常見物質(zhì)的pH,其中顯堿性的物質(zhì)是
物質(zhì) | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 雞蛋清 | 檸檬汁 |
pH | 4.4 | 3.5 | 8.0 | 2.5 |
A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.雞蛋清 D.檸檬汁
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如圖,實驗室提供下列盛有藥品的裝置,某實驗小組要證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)氣體通過裝置時均被完全吸收)
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A B C D
① 通過一次實驗證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,連接的裝置依次是 _ (用序號表示)。
② 證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是 。
③ 實驗證明時裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是 。
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某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的變化如右下圖所示。所涉及的反應(yīng)為:
(NH4)2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O+2NH3↑;
2NH3+H2SO4 == (NH4)2SO4 。
請計算:(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣 g。
(2)該化肥的含氮量為 (精確到0.1%),則這種
化肥屬于 產(chǎn)品。(填:“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)
(3)請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
(4)若實驗過程中氨氣被完全吸收,但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值,其原因是 。
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