下列對于“干冰升華”的解釋正確的是（　�。�
A、分子不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子體積急劇增大
C、分子間間隔變大
D、分子本身不發(fā)生變化
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、“干冰升華”，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子不停地運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、“干冰升華”，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子體積急劇增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、“干冰升華”，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確．
D、“干冰升華”，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子本身不發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是元素周期表中的幾種元素，其中屬于金屬元素的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、Cl
B、H2
C、Na20
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B、碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子
C、碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D、碘鹽中是鹽中含有碘這種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究水電解的微觀過程，小玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中都保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是6種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答．
（1）A、B、C、D、E、F共表示
 
種元素；
（2）表示陽離子的是
 
；
（3）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
；
（4）具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)前后原子種類沒變
B、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：2
C、1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D、1個(gè)X分子中含有3種不同的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì)，其中，B、D是兩種常見液體，A是一種黑色固體，C能夠支持燃燒，E能使澄清石灰水變得濁．它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中轉(zhuǎn)化條件及某些反應(yīng)物或生成物已略去）．請回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
，E的名稱為
 
；
（2）轉(zhuǎn)化①的化學(xué)表達(dá)式為
 
，轉(zhuǎn)化②一定屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“氧化”或“分解”）；
（3）A在轉(zhuǎn)化②中所起的作用是
 
，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后
 
（填“一定變化”或“可能變化”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法正確的是（　　）
A、KNO3溶液（K2SO3）：加入適量稀鹽酸
B、CO2氣體（CO）：通入氫氧化鈉溶液中
C、稀鹽酸（H2SO4）：加入適量BaCl2溶液，過濾
D、鋅粉（銅粉）：加入適量稀硫酸，過濾、洗滌、烘干

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同步練習(xí)冊答案