隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題，下列做法不合理的是（ ）

A．利用化學方法合成藥物，抑制細菌和病毒保障人體健康

B．積極開發(fā)使用新能源，在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品

D．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中要合理使用農(nóng)藥和化肥保護環(huán)境

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：簡答題

某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答：

(1)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是________。

(2)計算要完全中和泄漏的98％的濃硫酸20t，理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量為_________。

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

人體健康離不開化學。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 鐵、鈷、鋅、鈦是人體必需的微量元素

B. 健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是7.35～7.45

C. 幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

D. 人體中缺乏碘元素或碘元素過量都會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

蘇州是一座現(xiàn)代文化與古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料屬于合成材料的是（ ）

A. 近期太倉某企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的綠色環(huán)保合成革成為NBA賽場第一品牌藍球用革

B. 高新區(qū)出土的一件國家一級文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龍泉窯燒造

C. 吳中、相城的蘇派“熱磚雕”磚材是采用含鐵量較高的黏土經(jīng)焙燒等工藝制得

D. 園區(qū)“東方之門”的樁基是用厚鋼板焊接成鋼柱，再在鋼柱外澆注混凝土成型

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

不屬于赤鐵礦冶鐵過程中的主要反應(yīng)的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�

A．活性炭（C） B．磁石（主要成分是Fe3O4）

C．鐵屑（Fe） D．膽礬（CuSO4•5H2O）

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科目：初中化學 來源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：簡答題

現(xiàn)有M、N、X、Y四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有X、Y發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將Y投入X的化合物溶液中，有金屬X析出；將M投入N的化合物溶液中無任何變化。則四種金屬的活動性由強到弱的順序是________________。

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科目：初中化學 來源：貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

（2012•濱州）著名高分子化學家、北大校長周其風寫了一首歌，歌名為《化學是我，化學是你》．其中寫道：“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜；你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多；你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何；即使你我的身心健康 也是化學密碼解鎖；…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻．關(guān)于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是（　�。�

A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康　　

B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)　　

C．化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展　　

D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質(zhì)量為0.030 g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③__________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式：__________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。

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