南昌地鐵一號(hào)線有望建成通車。下列建設(shè)地鐵過程中使用的材料屬于合金的是（   ）

A. 錳鋼                           B. 水泥                  C. 玻璃                     D. 塑料

A 【解析】 A、錳鋼屬于鐵的合金，其中含有鐵、錳等，屬于合金，故A正確；B、水泥主要成分：硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣，無金屬單質(zhì)，不屬于合金，故B錯(cuò)誤；C、玻璃是混合物，不含有金屬單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、塑料是一種人工合成的具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性能特點(diǎn)的高分子材料，不屬于合金，故D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測(cè)試 題型：單選題

將ag鐵粉加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列說法不合理的是（   ）

A. 若濾渣中含有Fe,則濾液一定呈淺綠色        B. 濾渣的質(zhì)量一定大于ag,濾液的質(zhì)量一定小于bg

C. 向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,濾渣可能部分溶解 D. 若濾渣中只含有單質(zhì)Cu,則濾液中只含有兩種金屬陽離子

D 【解析】 A、若濾渣中含有Fe，則硫酸銅完全反應(yīng)，濾液中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵，因此濾液一定呈淺綠色，該選項(xiàng)說法正確；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： Fe+CuSO4═FeSO4+Cu， 56 64 由以上質(zhì)量關(guān)系可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量減小，固體質(zhì)量增大，濾渣的質(zhì)量一定大于ag，濾液的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)椋?）

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤

C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗(yàn)裝置的氣密性、向反應(yīng)器中加入石灰石、向漏斗中注入稀鹽酸、收集氣體然后驗(yàn)滿即可，所以順序?yàn)棰佗堍邰冖菖cC選項(xiàng)相符合 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵．

（1）一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（2）實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____硬質(zhì)玻璃管中看到的顏?zhàn)兓莀____，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____．

（3）裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是________．

（4）為檢驗(yàn)反應(yīng)后有鐵生成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡冒出．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

3CO+Fe2O32Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；紅色粉末變成黑色；澄清石灰水變渾濁用點(diǎn)燃法去掉一氧化碳，防止污染空氣Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 【解析】 (1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(2)一氧化碳具有可燃性，點(diǎn)燃不純的一氧化碳可能發(fā)生爆炸，因此實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：單選題

下列材料屬于合金的是（　�。�

A. 生鐵 B. 塑料 C. 玻璃 D. 陶瓷

A 【解析】 A、生鐵是鐵的合金，屬于合金，故選項(xiàng)正確；B、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、陶瓷是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長(zhǎng)”滿白色物質(zhì)。他們決定對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

(1)（猜想假設(shè)）小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是________。

(2)（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實(shí)驗(yàn)使用。

①小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的。小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

②小紅經(jīng)過思考后，再做實(shí)驗(yàn)：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認(rèn)為自己的猜想是正確的。但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn)，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

(3)（反思拓展）

①廢液處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有________(填化學(xué)式)。

②雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是________溶液。

碳酸鈉碳酸鈉溶液也呈堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生NaCl氫氧化鈣 【解析】 【解析】 【猜想假設(shè)】由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，當(dāng)氫氧化鈉全部變質(zhì)時(shí)，白色粉末是碳酸鈉，所以猜想三是：碳酸鈉；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①由于碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，所以小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；②小紅經(jīng)過思考后，再做實(shí)驗(yàn)：取適量溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測(cè)試 題型：填空題

________是化學(xué)研究的重要方法，它包括________ ， ________ ， ________ 等．

觀察 物質(zhì)原來的顏色、狀態(tài)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象變化后生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài) 【解析】 觀察是化學(xué)研究的重要方法，一般要在以下三個(gè)方面做好觀察：①變化前的顏色、狀態(tài)等；②變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象；③變化后的現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測(cè)試卷 題型：填空題

用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)

掌握了物質(zhì)的組成、性質(zhì)才能合理地應(yīng)用物質(zhì)，研究物質(zhì)組成、性質(zhì)的基本方法主要有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法等．

(1)用觀察法認(rèn)識(shí)空氣

觀察法是一種有計(jì)劃、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究對(duì)象的方法．

用觀察法研究空氣的性質(zhì)，請(qǐng)你寫出一種觀察方法，該方法得出的空氣的一條性質(zhì)：觀察方法是________ ，得出的性質(zhì)是________ ；

(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)空氣的組成及其成分的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)法是指通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)或探究物質(zhì)的組成、未知性質(zhì)的方法．

①用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)空氣的組成

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量．請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ，該實(shí)驗(yàn)的原理是________ ， 已知圖中玻璃管的容積為50mL，實(shí)驗(yàn)前注射器活塞對(duì)應(yīng)的示數(shù)是100mL：實(shí)驗(yàn)后當(dāng)氣球恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)時(shí)，注射器活塞對(duì)應(yīng)的示數(shù)是70mL，則氧氣約占空氣體積的________ ．

②用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)二氧化碳的性質(zhì)

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳的性質(zhì)：

在實(shí)驗(yàn)一中，將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是________ ，由此可以得出二氧化碳的兩條性質(zhì)分別是________ 、________ ；

實(shí)驗(yàn)二中，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，持續(xù)振蕩一定時(shí)間，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　________ ，充分振蕩后，試管內(nèi)壓強(qiáng)(填“＞”或“=”或“＜”)________ 試管外大氣壓強(qiáng)；

實(shí)驗(yàn)三中，先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，如實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)，然后向其中一支試管中通入二氧化碳，如實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)．在實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變________ 色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ．

看顏色空氣是無色氣體2Cu+O22CuO用銅和氧氣反應(yīng)消耗掉空氣中的氧氣20%燃著的蠟燭由低到高依次熄滅不燃燒、不支持燃燒密度比空氣大CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O＜紅CO2+H2O═H2CO3 【解析】 （1）根據(jù)觀察法的定義分析解答；（2）①根據(jù)檢測(cè)空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)操作及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內(nèi)代謝物．其相對(duì)分子質(zhì)量為90．求：

（1）x的值為 ；

（2）每個(gè)乳酸分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）180g乳酸中含碳元素為 g．

（1）3；（2）1：2；（3）72． 【解析】 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法可知 12×3+1×6+16x=90 解得x=3； （2）每個(gè)乳酸（C3H6Ox）分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3：6=1：2； （3）180g乳酸中含碳元素為180××100%=72（g）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案