實驗室常見制取氧氣的方法有:
(一)加熱氯酸鉀 (二)加熱高錳酸鉀 (三)分解過氧化氫。
其實驗裝置如圖所示。
(1)裝置A中儀器a的名稱是:_____;
(2)如圖裝置A正在制取氧氣,則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____,發(fā)生反應的化學方程式為②_____,收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是③_____;
(3)實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程,大致可分以下幾步,其中正確順序是_____;
①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導氣管從水槽中移出
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
(4)用裝置D收集一瓶氧氣,驗滿的操作是_____;
(5)從環(huán)保、節(jié)能、操作簡單的角度分析,制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_____。
科目:初中化學 來源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關儀器不能用作反應容器的是
A. 試管 B. 燒杯 C. 錐形瓶 D. 量筒
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列變化能證明分子可以再分的是
A. 水蒸發(fā) B. 石蠟熔化 C. 干冰升華 D. 水通電分解
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科目:初中化學 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學期一次診斷性檢測化學試卷 題型:單選題
推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是( )
A. 酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
B. 化學反應伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化
C. 化學反應前后原子總數(shù)不變,所以化學反應前后分子總數(shù)也不變
D. 置換反應有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
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科目:初中化學 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學期一次診斷性檢測化學試卷 題型:單選題
下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 干冰升華 | 分子的體積變大 |
B | 聞到濃氨水的特殊氣味 | 分子在不停地運動 |
C | 金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異 | 碳原子排列方式不同 |
D | 工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化 | 分子的種類沒有發(fā)生變化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市南關區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(在催化劑作用下)過程的微觀變化如圖所示,請回答下列問題。
(1)結合上圖分析,化學變化中最小的粒子是_____;
(2)丙微粒中碳元素的化合價為_____;
(3)已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學式是_____;
(4)該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市南關區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對有關事實的解釋中,錯誤的是( )
A. 濃氨水揮發(fā)﹣﹣﹣氨分子不斷運動
B. 氫氣燃燒生成水﹣﹣﹣分子種類改變
C. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升﹣﹣﹣汞原子體積變大
D. H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同﹣﹣﹣分子構成不同
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級下學期適應性學業(yè)檢測化學試卷 題型:填空題
元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請認真分析,回答下列問題:
(1)分析上表規(guī)律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________。
(3)如圖表示某粒子的結構示意圖,請寫出該粒子的符號_________。
(4)寫出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的物質(zhì)名稱__________。
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是
A. 制取 B. 收集
C. 驗滿 D. 性質(zhì)
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