分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法,F(xiàn)有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)(   )

A. 鹽酸、硫酸                 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅

C. 氯化鎂、碳酸氫鈉           D. 二氧化碳、四氧化三鐵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位 。ㄌ顚慉、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法 ;

      

(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例,試說出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì) ;

(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是 ;

(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是 ;

A.金屬的活動(dòng)性           B.金屬的導(dǎo)電性

C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量

(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示.則下列說法中正確的是 ;

A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況    

B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余

C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)  

D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余

(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖四所示

①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A  、B ;

②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處? 。ㄌ睢靶枰被颉安恍枰保,理由是 氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸 .

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品的質(zhì)量/g

166.5

166.3

166.1

166.1

(7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,

記錄如表.求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣  克;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“減少污染、凈化空氣,還我一片藍(lán)天”,已成為人們共同的心聲。

(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和           

(填化學(xué)式);

(2)汽車燃料燃燒不充分時(shí),會(huì)產(chǎn)生炭粒和有毒的   (填化學(xué)式)氣體,污染空氣;

(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會(huì)減少對(duì)空氣的污染。天然氣所含主要成分的化學(xué)式是   。壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因?yàn)?u>         

                                                                    

                                                                  。

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下列突發(fā)事故的處理措施正確的是  (   )

A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中,應(yīng)立即下洞救人

B.實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用水沖洗

C.眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液,可立即滴入稀鹽酸來中和

D.廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機(jī)排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用+2價(jià)的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是  (    )

A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相

B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B

C.兩種金屬的活動(dòng)順序A>B

D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

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化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如右表所示的食譜。

(1)下列關(guān)于鈣的說法中,正確的是         。(填序號(hào))

     ①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

(2)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是      (填①~③序號(hào),下同),屬于金屬材料的是           。

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

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小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如右圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求:

⑴當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳      酸鈉溶液的質(zhì)量是            g。

⑵當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖Ⅱ表示為:

①該變化的文字表達(dá)式為______________________________________。

②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)____________(填“相同”或“不同”)。

③該變化中的最小粒子是____________。

(2)如果兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________________________________________________________________。

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按體積計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是   ,它大約占空氣體積的百分比是   ;含量居第二位的氣體是   ,它大約占空氣體積的百分比是   

  

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