將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)：（1）混合物
 
 （2）純凈物
 

①空氣           ②自來水     ③氧氣       ④二氧化碳     ⑤高錳酸鉀
⑥四氧化三鐵     ⑦鐵         ⑧氯化鉀     ⑨冰水混合物   ⑩五氧化二磷．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②自來水中含有水和消毒劑，屬于混合物；③氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑦鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑧氯化鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑨冰水混合物由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； ⑩五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：（1）①②；（2）③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有如圖氣體制取的裝置圖：

（1）寫出儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
 （填序號，下同），本裝置還需進行的改進是
 
，該化學反應的化學方程式為
 
，實驗結(jié)束后，先
 
，后
 
以防止試管破裂．
（3）若用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為
 
，收集氧氣可以選C裝置，理由是
 
，若收集較純凈的氧氣可以選
 
裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在CuSO4、AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生．則濾出的固體中一定含有
 
；有關(guān)反應的化學方程式為
 
（寫一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某自來水廠用源水處理成自來水
（1）加入活性炭的作用是
 
；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入
 
 來凈水．
（2）實驗室中沉淀、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水的硬度的是
 
．
（3）常用
 
區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將寫錯的元素符號加以改正．
銅CU
 
；銀AG
 
；鈣cA
 
；氯c1
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

細心的小穎發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象，請你幫她解釋（用化學方程式表示）；
（1）用H2作“零污染汽車”的燃料
 
；
（2）燈泡內(nèi)放極少量的紅磷來延長白熾燈的使用壽命
 
；
（3）小蘇打治療胃酸過多
 
；
（4）鋁制品長期露置在空氣中不易生銹
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W符號填空
（1）2個氧原子
 
．
（2）五氧化二磷中磷元素顯+5價
 
．
（3）分子組成最簡單的有機物
 
．
（4）2個硫酸根離子
 
．
（5）溫度計中填充的液態(tài)金屬
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關(guān)問題．實驗（如圖中甲所示）：
燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪項（　�。�
A、不易溶于水
B、難溶于水
C、密度比空氣小
D、密度比空氣大

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