【題目】圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),
請回答下列問題:
(1)步驟①中通過觀察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類)的物質(zhì),其化學(xué)式分別為________、________.
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________、________________________________.
【答案】(1)有氣泡產(chǎn)生 (2)BaCl2[或Ba(NO3)2] Ba(OH)2 BaCl2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2NH4Cl[或Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaSO4↓+2NH4NO3] Ba(OH)2+(NH4)2SO4BaSO4↓+2NH3↑+2H2O(其他合理答案均可)
【解析】(1)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)?/span>體,所以會看到有氣泡冒出的現(xiàn)象.(2)硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合生成白色的硫酸鋇沉淀,根據(jù)題目要求用兩種不同類別的物質(zhì)鑒別硫酸銨與硝酸銨兩種銨鹽,可以向兩種化肥中加入含鋇離子的溶液如氫氧化鋇溶液和氯化鋇溶液(或硝酸鋇溶液).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會發(fā)展的主題,下列做法不符合這一主題要求的是
A.燃料燃燒時(shí)供給充足的氧氣 B.推廣使用太陽能熱水器
C.回收已生銹的廢舊鋼鐵 D.將學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯(cuò)誤的是
A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體
C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了很多化學(xué)方程式。下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是
A.酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反應(yīng)
B.用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng)
C.用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)
D.誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是
A.“神舟”十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對接
B.研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C.地震的形成原因
D.今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子 ;(2)鐵離子 ;
(3)地殼中含量最多的元素 ;(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ;
(5)碳酸氫銨 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是
A.三種微粒的核外電子排布相同
B.三種微粒對應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同
C.三種微粒屬于同種元素的微粒
D.三種微粒都是原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說:
(1)這包化肥是________肥,能促使作物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為________kg.
(2)該化肥________時(shí)容易分解,在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲除去氮?dú)庵谢煊械纳倭克魵、一氧化碳、二氧化碳(xì)怏w,應(yīng)將混合氣體通過( )
A、干燥劑、灼熱氧化銅、足量石灰水
B、灼熱的氧化銅、足量石灰水、干燥劑
C、干燥劑、足量石灰水、灼熱的氧化銅
D、灼熱的氧化銅、干燥劑、足量石灰水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com