【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)利用活性炭的吸附性可以除去水中的色素和異味;沉淀、過濾、蒸餾中凈化程度最高的是______________。
(2)我國淡水資源并不豐富,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,水污染日益嚴重,請寫出一條防止水體污染的措施:__________________。
(3)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成黑色的四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】塑料制品為人類帶來便利的同時,也造成了環(huán)境問題?蒲腥藛T為此提出多種 解決方案。
(1)塑料的回收再利用意義重大。下列屬于回收標志的是____________ (填符號)。
a. b. c. d.
(2)科學(xué)家用纖維素、甲殼素等材料研制出能完全降解的保鮮膜,這一發(fā)明有望緩解的環(huán)境問題是____________ (寫一點)。
(3)回收的保鮮膜可轉(zhuǎn)化為甲烷等燃料,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________
(4)CO2與H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為A物質(zhì),反應(yīng)原理如下圖所示:
①寫出A的化學(xué)式___________。
②寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進行了如下的探究活動:
【進行猜想】
猜想I:原溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想II:原溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想III:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。
【查閱資料】
常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因為_______。
【進行實驗】
(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_______。
(2)同學(xué)們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如下:
①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式__________________。
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有_______
【獲得結(jié)論】
實驗完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)是_____,且已變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一年之計在于春,一天之計在于晨”為了具有良好的狀態(tài)和充沛的體力來迎接每日的學(xué)習(xí)任務(wù),媽媽特意上網(wǎng)查詢了營養(yǎng)早餐食譜:
(1)此早餐食譜所含的營養(yǎng)素______(是/否)全面,白吐司面包含有的營養(yǎng)物質(zhì)是______ (填化學(xué)式),金槍魚主要為人體補充的營養(yǎng)素的作用是______的基本物質(zhì), 是機體生長及__________的主要原料,提供能量。
(2)為了保證西生菜的葉色濃綠,在種植時可以適當?shù)氖┘恿蛩徜@,此化肥還能起到提高植物__________的作用。但是長時間施用會造成土壤__________,所以化肥吸收完后,向土 壤加入__________,用以處理其酸性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 是初中常見的五種物質(zhì),都含有相同元素。已知 A、B、C、D 是不同類別的物質(zhì),A 的相對分子質(zhì)量小于B,B能用于金屬除銹,C用于制造洗滌劑,這些物質(zhì)或其溶液能發(fā)生如圖反應(yīng),“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。
(1)寫出化學(xué)式:C___________、E__________
(2)A、E反應(yīng)會看到明顯的實驗現(xiàn)象,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ 。
(3)寫出足量B和固體C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是____________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化學(xué)式為____________。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是______________________________(用化學(xué)方程式表示)
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達到目的是_________________(填序號)。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(4)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________(寫化學(xué)式)。
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【題目】某興趣小組在實驗室中對金屬Na與CO2的反應(yīng)進行了探究。回答下列問題:
(1)CO2氣體的制備
①CO2氣體的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的___(填標號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
②欲收集一瓶純凈干燥的CO2氣體,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→_____→______→_____(填標號)。
(2)金屬Na與CO2的反應(yīng)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I.按以上裝置進行實驗,充分反應(yīng)后,將硬質(zhì)玻璃管中的固體產(chǎn)物移至燒杯,加入①____(填試劑名稱) | 固體部分溶解,產(chǎn)生大量氣泡 | |
II.將步驟I中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | ②____ | 該氣體為CO2 |
III.對步驟I中剩余的固液混合物進行過濾、洗滌、干燥 | 得到黑色固體粉末 |
③結(jié)合上述實驗步驟I、II可得,固體產(chǎn)物中存在Na2CO3;經(jīng)檢測,步驟III中得到的黑色固體為單質(zhì)碳,則金屬Na與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究,設(shè)計的實驗如圖所示,一周后觀察。下列說法錯誤的是( )
A.①中的鐵釘明顯生銹,②和③中的鐵釘無明顯變化
B.②中加入的蒸餾水要煮沸的目的是除去水中溶解的氧氣
C.①中的鐵釘離開水面的釘帽處銹蝕最嚴重
D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用
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【題目】將含有少量硝酸鈉的氯化鈉樣品30 g溶于127.4克水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液。實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)
試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為 g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.01g)
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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