某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)驗(yàn)證銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別采用以下方法.甲同學(xué):鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸;乙同學(xué):FeSO4溶液、銅片、銀片;丙同學(xué):FeSO4溶液、CuSO4溶液、銀片;丁同學(xué):FeSO4溶液、銅片、AgNO3溶液.其中,你認(rèn)為合理的是( 。
A、甲同學(xué)B、乙同學(xué)
C、丙同學(xué)D、丁同學(xué)
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序.
解答:解:甲同學(xué):銅片、銀片不能與稀鹽酸反應(yīng),不能比較銅、銀的活動(dòng)性大。什环项}意;
乙同學(xué):銅、銀不能與硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅、銀,不能比較銅、銀的活動(dòng)性大。什环项}意;
丙同學(xué):銀不能與FeSO4溶液、CuSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明了鐵、銅的活動(dòng)性大于銀,不能比較鐵、銅的活動(dòng)性大。什环项}意;
丁同學(xué):銅不能與FeSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅;銅能與AgNO3溶液反應(yīng),說(shuō)明銅的活動(dòng)性大于銀,從而證明鐵>銅>銀.故符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.驗(yàn)證三種金屬的順序方法:排出三種金屬的正確順序,中間金屬是單質(zhì),兩邊的就是鹽溶液或中間是鹽溶液,兩邊就是金屬單質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下做法中均有利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
①大量使用農(nóng)藥、化肥  ②公交車由燃油改為燃?xì)?nbsp;    ③植樹種草擴(kuò)大綠地面積  
④集中回收廢舊電池    ⑤隨意焚燒垃圾⑥限制使用燃煤鍋爐.
A、②③④⑥B、②③④⑤
C、①②③④D、①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某重工集團(tuán)自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車--超長(zhǎng)臂混凝土泵車,在路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)泵車的長(zhǎng)臂由某種合金制成,它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是
 
;
(2)泵車工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是
 

(3)泵車工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,會(huì)污染空氣.化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置,使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢查司機(jī)是否酒后開車,因?yàn)榫浦械囊掖伎梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2(SO43].根據(jù)上述材料回答.
(1)重鉻酸鉀是由
 
種元素組成,它是由
 
(填離子符號(hào),下同)和
 
構(gòu)成的,重鉻酸鉀中鉻的化合價(jià)是
 
價(jià).
(2)硫酸鉻是由
 
種元素組成,它是由
 
 
構(gòu)成的,硫酸鉻中鉻的化合價(jià)是
 
價(jià).
(3)寫出按這兩種鉻元素的化合價(jià)形成的兩種鉻的氧化物的化學(xué)式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于混合物的是( 。
A、純堿晶體(Na2CO3?10H2O)
B、含銅80%的氧化銅
C、純凈的稀硫酸
D、氯酸鉀充分加熱后剩余的固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是
 

(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
 
不同,其性質(zhì)也存在差異.其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法
 

(4)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;在D圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 

(5)某同學(xué)進(jìn)行了E圖所示實(shí)驗(yàn),推測(cè)該實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣和水的說(shuō)法正確的是( 。
A、硫能在氧氣中燃燒,因?yàn)檠鯕庵С秩紵?/span>
B、氧氣可用火箭發(fā)射,切割金屬等,因?yàn)檠鯕饪勺魅剂?/span>
C、水體富營(yíng)養(yǎng)化,因?yàn)槿苡谒拟}、鎂化合物增多
D、供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富,因?yàn)榈厍虮砻婕s71%被水覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、雪碧飲料B、黃銅
C、氧化銅D、不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“西氣東輸”完成后,很多管道煤氣家庭都能用上天然氣.
(1)煤氣的主要成分是CO,燃燒的化學(xué)方程
 
,天然氣的主要成分是
 
,燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)證明,同溫同壓下,相同體積的任何氣體中的分子數(shù)相同,則在同溫同壓下相同體積的CO和CH4充分燃燒,消耗氧氣較多的是
 

可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(3)管道煤氣換成天然氣后,原用煤氣灶如何改進(jìn)?
 

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