生活中硬水軟化的方法是_____

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市驛城區(qū)十一校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是（ ）

A.2K中的“2”表示鉀元素的個數(shù)是2

B.Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶2個單位的正電荷

C.的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2

D.3CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是一種無色、無味，密度比空氣小，極難溶于水的氣體。請你從下列裝置中選出發(fā)生裝置為______，收集裝置為______。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應(yīng)中，X的化學式是

A. O2 B. NaClO C. HCl D. NaClO3

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題

在質(zhì)量守恒定律的課堂教學中，甲、乙、丙、丁四個組的同學分別做了A、B、C、D四個實驗，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

（1）A實驗：在實驗過程中觀察到氣球的變化是_____。

（2）A、B、C、D四個實驗中，化學反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生改變的是（填序號）_____。

①元素的種類

②元素的化合價

③物質(zhì)的總質(zhì)量

④物質(zhì)的種類

⑤原子的個數(shù)

⑥原子的質(zhì)量

（3）丙組同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒。反應(yīng)為： ，請你從原子的角度說明守恒的原因_____。

（4）乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“B.D實驗說明質(zhì)量不守恒”。老師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因。你認為B實驗不平衡的原因是_____；實驗D中鎂條燃燒的化學方程式_____。

（5）通過上述實驗，你得到的啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該注意的事項是：_____。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。

（2）氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____相同。

（3）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不同。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是____

A C60

B CaCO3

C MnO2

D _____

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

A-H是初中化學中常見的物質(zhì)，已知反應(yīng)①是工業(yè)冶煉鐵的主要反應(yīng)，A是一種有毒氣體，B為紅棕色粉末，E為黑色固體粉末，F(xiàn)為氧化物，G為紫紅色固體單質(zhì)，H為含有硫酸根離子的藍色液體。他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題。

（1）E的名稱為_____，F(xiàn)的化學式為_____。

（2）反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是_____（填序號）。

（3）反應(yīng)①的化學反應(yīng)方程為_____。反應(yīng)③的化學反應(yīng)方程為_____。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. m=37，n=1

B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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