如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針指向的變化是(  )
A.向左偏B.向右偏
C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏
D
等質(zhì)量的金屬鋅、鐵與酸完全反應(yīng)時,因鋅的活動性比鐵強(qiáng),因而反應(yīng)速率比鐵快,所以在反應(yīng)進(jìn)行中,生成氫氣的質(zhì)量比鐵的多,造成左邊燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量比右邊的輕;但是由于等質(zhì)量的兩種金屬完全反應(yīng)后,鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,因此,反應(yīng)完成后,右邊燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量比左邊少,故右邊質(zhì)量輕。因此在整個過程中天平指針的指向是先向右偏后向左偏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
(3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有                                
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ,基本反應(yīng)類型是                 。
(6)鋅與銅的金屬活動性強(qiáng)弱為                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。

(1)上圖中有一處錯誤的操作,該操作是         (填序號);正確的操作方法是       。
(2)操作A的現(xiàn)象是                 ;
(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,其原因是                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有少量金屬析出,過濾后,往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是(  )
A.Cu和AgB.CuC.AgD.K

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某回收站回收的廢金屬粉末中含錳(Mn)、金(Au)、銅三種金屬。為了回收貴重金屬,回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計了如下回收流程:

(1)A、B、C三種金屬的活動性順序?yàn)椋?u>         >                  
(2)C是          ;B的氧化物的化學(xué)式是:        
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          。
(4)你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是                  
(5)欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B,可選用的試劑是     (填標(biāo)號)。
a.氫氧化鈉溶液    b.氯化鈉溶液    c.稀鹽酸    d.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將等質(zhì)量的鋅分別放入足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是(  )
A.稀硫酸B.硫酸亞鐵溶液
C.硝酸銀溶液D.氯化鎂溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將金屬M(fèi)置于硫酸鋅溶液中,無明顯現(xiàn)象發(fā)生;而將其置于硫酸銅溶液中,表面有紅色固體物質(zhì)析出。由此可判斷M、Zn、Cu的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?nbsp;  )。
A.M、Zn、CuB.Zn、M、CuC.Zn、Cu、MD.Cu、 M、Zn

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鋅球,這時杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻,下列說法中正確的是(  )
A.只有左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
B.只有右邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
C.兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加
D.去掉燒杯后,杠桿仍然保持平衡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
a氧化性;b還原性;c可燃性;d毒性;e吸水性;f酸堿性;g腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗?u>_  _;
(2)氫氣可作高能燃料,是因?yàn)樗?u>_    _;
(3)氧氣在燃燒反應(yīng)中,一般表現(xiàn)出_    _;
(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的_     _;
(5)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_     _;
(6)硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有_     _

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