【題目】小明同學稱取純堿(Na2CO3)樣品(假設只含NaCl雜質)11.0g放入燒杯中,按如下實驗方案進行實驗。
(1)操作一是______
(2)濾液Y中含有的溶質有______(填寫化學式)。
(3)證明CaCl2已過量的方法是______(填寫字母序號),然后觀察現(xiàn)象判斷。
A 靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B 取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液
(4)通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為______。(寫出計算過程,結果保留至0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置_____(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號),但還需對該裝置進行的改進是_____,寫出該反應的文字表達式_____。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____。
(5)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中。
(6)實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于常見氣體的制取與收集裝置說法不正確的是( 。
A. 關閉甲裝置的活塞,往長頸漏斗里加水,若長頸漏斗中的水流不下來則氣密性良好
B. 乙裝置不僅能用于收集二氧化碳,還能用于收集氫氣、氧氣
C. 丙裝置能用于制取二氧化碳和氫氣
D. 若用丁裝置收集氧氣,則氣體應從a管進
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的符號表達式:
(1)碳酸受熱分解_____;
(2)磷在空氣中燃燒_____;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁_____;
(4)一種物質在通電的條件下生成兩種氣體_____。上述反應中,屬于化合反應的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質有CO2和 (填寫化學式).
(3)反應Ⅲ中相關物質的溶解度如下表.你認為反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是 ;為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 (選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 ,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液 b.過量的BaCl2溶液 c.過量的Ba(NO3)2溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“→”表示某種物質可一步反應生 成另一種物質.甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是( )
選項 | A | B | C | D | |
轉化關系 | |||||
物質 | 甲 | H2SO4 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | H2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | H2O | Fe2O3 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在杠桿的兩端分別掛著質量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡.將兩球分別浸沒在質量相同、溶質的質量分數(shù)也相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個燒杯中均沒有氣泡產生為止.兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn).下列推測中,正確的是( )
A.左端產生的氫氣比右端的少
B.反應結束后要使杠桿平衡,支點應向N移動(液體體積變化忽略不計)
C.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計,下同)
D.拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向M移動
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如圖1所示,我們學過的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。
(1)請寫出a儀器的名稱_____,其中途徑_____發(fā)生的是物理變化(填序號,下同)。
(2)根據(jù)綠色化學的理念,從節(jié)省能源角度講,途徑_____是實驗室制取氧氣的最佳方法。
①該途徑制取氧氣的化學反應文字表達式為_____。
②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置中字母序號,下同),收集裝置是_____(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。
③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調整為_____。二氧化錳在上述反應中所起的作用是_____作用,該反應屬于基本化學反應類型中的_____反應。
(3)A2途徑所涉及反應的文字表達式是_____。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來,應立即采取的措施是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰在化合物中顯+1 價。圖3周期表中的信息及 4 種粒子的結構示意圖。
(1)從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是_________________________________________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號)屬于同種元素;____(填編號)屬于離子。
(3)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 的化合價為____。
(4)用化學符號表示:① 鋰離子________;② 兩個鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com