推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理合理的是
A．原子和分子都是微觀粒子，化學(xué)變化中原子不能再分，所以分子也不能再分
B．氫氣密度比空氣密度小，可以用向下排空氣法收集，所以密度比空氣小的氣體都可以用向下排空氣法收集
C．各種酸溶液中都含有氫離子(H+)，酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
CD

試題分析：根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)分析。
A、在化學(xué)變化中，分子先分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以化學(xué)變化中分子可以分，原子不能再分，錯(cuò)誤；
B、對(duì)于密度比空氣小的氣體，一般可用向下排空氣法收集該氣體，但必須要求該氣體不會(huì)與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；
C、酸的共性是因?yàn)樗釙?huì)在溶液中都電離出相同的陽離子——?dú)潆x子，正確；
D、化合物中至少含有兩種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確。故選CD
點(diǎn)評(píng)：理解和熟記相關(guān)概念、理論是解題的關(guān)鍵，嚴(yán)格按概念或定義分析進(jìn)行分析，在解此類題時(shí)，可熟記一兩個(gè)特例，有利于對(duì)概念的理解和判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

2011年3月11日，日本仙臺(tái)港以東發(fā)生大地震．受其影響，當(dāng)?shù)貢r(shí)間12日下午，日本福島第一核電站1號(hào)機(jī)組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸．
（1）機(jī)組內(nèi)氫氣的來源是：冷卻系統(tǒng)被破壞后，核燃料棒外由鋯（Zr）合金做的包殼被加熱到1200℃以上時(shí)，和水發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2），并放出氫氣．氫氣爆炸的化學(xué)方程式為______．
（2）貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功．氫化鎂（化學(xué)式為MgH2）是一種貯氫合金，它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，可以選擇下圖中______（填裝置序號(hào)）做發(fā)生裝置；

（4）高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣，制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體．若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過C和D裝置，則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是：
發(fā)生裝置→______→______→______→______→收集裝置．裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由______進(jìn)______出（填導(dǎo)管口序號(hào)）．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是______；如用F裝置收集甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．
（1）小東用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下：
①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個(gè)條件是：生成沉淀或生成氣體或生成水；
②燃燒的三個(gè)條件是有可燃物、氧氣（或空氣）和　                  　．
③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是：鐵、和　             　；
（2）在C+2CuO2Cu+CO2↑與CO+CuOCu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中，C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì)，故在該反應(yīng)中作還原劑．
①分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律：　                           　．
②根據(jù)你的規(guī)律，判斷反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�
A．含銨根離子的氮肥與堿性物質(zhì)混合，能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B．將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，證明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳
C．檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中含有氯化鈉的實(shí)驗(yàn)步驟是：先加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液
D．可用水來鑒定無水硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨、氯化鈉四種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D．堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是
A．氧化物含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物
B．同種元素的核電荷數(shù)相同，故核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素
C．原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，故所有原子都由這三種粒子構(gòu)成
D．化學(xué)變化中分子可分，故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表示錯(cuò)誤的是
A．銀銅鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B．物質(zhì)形成溶液的pH
C．據(jù)含碳量分為生鐵和鋼
D．硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（  ）
A．向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，則溶液一定呈中性
B．12mL蒸餾水和20mL酒精混合后，體積小于32mL，說明分子之間有間隙
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是碳酸鹽
D．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是 
A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

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