下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、白酒B、浮有冰塊的水
C、清新空氣D、加碘食鹽
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．
解答：解：A、白酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；
B、冰是水的固體，浮有冰塊的水中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物；
C、清新空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
D、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時(shí)，只要判斷組成物質(zhì)的種類即可，即只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)榉磻?yīng)前后（　�。�
A、分子種類不變，分子數(shù)目不變
B、原子種類不變，原子數(shù)目不變
C、原子、分子種類都不變
D、分子種類改變，分子數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，不屬于混合物的是（　�。�
A、
    鹽酸
B、
  礦泉水
C、
    碘酒
D、
    蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)可以表示一種物質(zhì)，一種元素和該元素的一個(gè)原子的是（　�。�
A、H2
B、Na
C、H2O
D、MgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、氯酸鉀
△
氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、二氧化碳+水→碳酸（H2CO3）
B、氫氣+氧氣→水
C、乙炔（C2H2）+氧氣→二氧化碳+水
D、二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵生銹時(shí)一定伴隨物理變化
B、鐵生銹時(shí)，鐵發(fā)生了緩慢氧化
C、鐵生銹時(shí)會(huì)有難以察覺(jué)的熱量放出
D、鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中氧氣反應(yīng)，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
，常采用裝置
 
收集．
（4）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選
 
；已知甲烷的密度小于空氣，若用F裝置收集甲烷，則進(jìn)氣管是
 
（選填b或c）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，其反應(yīng)關(guān)系如圖所示．圖中兩圓相交部分①②③表示兩種物質(zhì)之間反應(yīng)的主要現(xiàn)象，其中①無(wú)明顯現(xiàn)象，A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑．請(qǐng)思考下列問(wèn)題：
（1）②處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）在圖中寫出A、B、C、D的化學(xué)式（或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案