已知氧氣和甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，那么可推斷氯氣（Cl2）和甲烷充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是（　�。�
A、CCl4和HCl
B、CCl4和H2
C、CH2Cl2和H2
D、無法推斷
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：解答本題時可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合氧氣和甲烷反應(yīng)的產(chǎn)物，來判斷氯氣和甲烷反應(yīng)的生成物．
解答：解：氧氣和甲烷反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成的兩種物質(zhì)中都含有兩種元素且都含有氧元素，所以可以判斷氯氣和甲烷反應(yīng)的生成物中也應(yīng)該都含有兩種元素且都含有氯元素，即形成碳和氯的化合物，以及氫和氯的化合物，分析所給的選項可以知道選項A符合這一要求．
故選A．
點評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．如圖提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種；
（2）鐵原子核外電子數(shù)為
 
；
（3）在D原子中，X的值是
 
；
（4）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成
 
（選填“陰”或“陽”）離子；
（5）從C圖中，你能獲得的一條信息是
 
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知B～G六種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物，A發(fā)生分解反應(yīng)生成三種氧化物，H為常見的單質(zhì)，F(xiàn)是常用的建筑材料，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系

（1）請寫出物質(zhì)C的名稱
 
． 上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有
 
、
 
．
（2）判斷物質(zhì)A中含有的元素有（填元素符號）
 
．
（3）上述轉(zhuǎn)化過程中，有能夠反映我國古代人民在化學(xué)方面對人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化．請寫出生成紅色固體的用化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一種氮的氧化物中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：12，則在這種化合物里氮元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用酒精作溶劑的溶液叫做酒精溶液
B、一定溫度下，飽和食鹽溶液還可以繼續(xù)溶解其他物質(zhì)
C、水變成冰后，水分子不再運動了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞氯酸鈉（NaClO2）是防疫人員經(jīng)常使用的一種重要消毒劑，下列說法中不正確的是（　　）
A、亞氯酸鈉是化合物
B、亞氯酸鈉中氯元素的化合價為+3
C、亞氯酸鈉由三種元素組成
D、亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是小林用多種方法來區(qū)分物質(zhì)的情況，其中完全正確的一組是（　　）
組別需區(qū)分的物質(zhì)所加試劑或方法
試劑或方法1試劑或方法2
A硬水和軟水加肥皂水嘗味道
B食鹽和白糖嘗味道導(dǎo)電試驗
C石灰水和氫氧化鈉溶液酚酞試液硫酸銅溶液
D白醋和酒精聞氣味點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中，能降低水的硬度的是（　�。�
①靜置   ②過濾  ③煮沸  ④蒸餾．
A、只有③B、①②③④
C、②③D、③④

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同步練習(xí)冊答案