2．下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．CO2用來滅火
B．木炭作燃料
C．制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖
D．干冰用于人工降雨

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．二氧化碳滅火利用了二氧化碳的密度比空氣大，既不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)，因此符合題意；木炭作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)．

解答 解：A、二氧化碳滅火利用了二氧化碳的密度比空氣大，既不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)，因此符合題意；故選項正確；
B、木炭作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
C、制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)二氧化碳、木炭、活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)圖示回答問題。

（1）儀器①的名稱是________；

（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是_______（填標號），該發(fā)生裝置還可以用于如下哪些實驗_________；

A、實驗室制氫氣；B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣；C、工業(yè)制二氧化碳；D、工業(yè)制氧氣。

（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是_______（填標號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象，并回答有關(guān)問題：
（1）運動會上的發(fā)令槍冒“白煙”：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
（2）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)有關(guān)知識，解釋原因：CO2+H2O=H2CO3．
（3）用稀鹽酸來除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反應(yīng)后溶液的顏色變化為黃色．
（4）用石灰乳（主要成分是熟石灰）來吸收二氧化硫氣體：Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O．
（5）某些工廠排放的廢水中含有硫酸，可用氨水來除去：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O；該反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列家庭小實驗可行的是（　�。�
A．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線B．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
C．用加熱法修補破裂的電木插座D．用水擦拭衣服上的油漬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列節(jié)能減排措施中主要涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．風能發(fā)電B．植樹造林
C．太陽能分解水制氫D．用布袋代替塑料袋購物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）天然氣的主要成分是CH4．（填化學(xué)式）
（2）金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)但它們的物理性質(zhì)卻有著較大的差異，其原因是碳原子的排列方式不同．
（3）寫出圖中X→CaCO3的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）請舉出X和CO化學(xué)性質(zhì)不同的一個例子一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉10g，逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）A點時，溶液中所含的陰離子是OH-、Cl-；
（2）B點時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）
A．50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序：C＜B＜A
B．50℃時，把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：3
C．將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D．將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗時學(xué)習化學(xué)的重要手段，根據(jù)你的實驗經(jīng)驗回答下列問題：
（1）圖1是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤試管口沒有略向下傾斜，要改正錯誤需要操作的旋鈕是AB（選填字母）；
（2）試管是初中化學(xué)實驗室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向各不相同，請從圖2中選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實驗中的應(yīng)用：我選圖②，應(yīng)用在給液體藥品加熱．的實驗中．

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