【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.30℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5％
C.向20℃甲的飽和溶液中加入20g甲，升溫到30℃溶液仍然飽和
D.將10℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水．析出晶體的質(zhì)量不一定相等

【答案】B
【解析】A、從圖示看：0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，A不符合題意；
B、30℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5％，因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是50克，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50克／150克×100%=37.5%，B符合題意；
C、向20℃甲的飽和溶液中加入20g甲，升溫到30℃溶液不一定飽和，因?yàn)槿軇┑牧坎淮_定，C不符合題意；
D、將10℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水．析出晶體的質(zhì)量一定相等，因?yàn)榇藭r(shí)二者的溶解度相等。D不符合題意
故答案為：B溶解度曲線圖中的交點(diǎn)表示當(dāng)前溫度兩物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度曲線圖可以確定物質(zhì)的溶解度隋溫度的變化情況，從而確定提純方法，據(jù)此解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)使空氣受到污染的是( )。

A.燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣

B.化工廠排放的煙塵

C.機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣

D.綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽經(jīng)常為小明蒸堿面饅頭吃，有一次小明仔細(xì)查看了包裝說明，發(fā)現(xiàn)此品牌中碳酸鈉含量大于98%．他從家里帶樣品來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)其中碳酸鈉含量是否屬實(shí)．現(xiàn)準(zhǔn)確稱取11g試樣放在燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸50g，此時(shí)燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量為56.6g（雜質(zhì)不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：
（1）生成CO2質(zhì)量是g。
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？判斷樣品中碳酸鈉含量與標(biāo)簽是否相符？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）所用稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用如圖實(shí)驗(yàn)可制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4；

②_____________________________________________________________；

③______________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是____________(填化學(xué)式)。

(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是________________(填序號(hào))。

(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>____________(填“有”或“無”)影響。

(5)查資料可知，Fe2+在空氣中可氧化成Fe3+ ， 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法不正確的是（ ）

A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.用燃燒的方法鑒別衣料中的羊毛纖維

C.油鍋著火時(shí)可以立即蓋上鍋蓋D.碳銨與草木灰混合可以提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.金屬銅性質(zhì)穩(wěn)定可用作導(dǎo)線B.金剛石硬度大可用作裁玻璃

C.焊錫較金屬錫和鉛熔點(diǎn)低可作焊條D.碳酸鈉與酸反應(yīng)放出 CO2可制發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念的是（ )

A.盡情使用自來水

B.分類回收生活垃圾

C.廢舊電池掩埋入土壤

D.生活污水直接排入內(nèi)河

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。這里“含氟牙膏”中的“氟”指的是 （ ）

A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，我們可以用圖1所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%？
（1）【分析討論】①實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；② ， 導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余；③……
（2）【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下：
資料1：

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個(gè)小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。
資料2：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度會(huì)不斷變小，會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與澄清石灰水反應(yīng)。根據(jù)以上信息回答下列問題：
①白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確，其原因是。
②請(qǐng)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類型）；有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，小華覺得不可行，其主要原因是。
③興趣小組用白磷代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變，若該實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣質(zhì)量為0.8克，則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為。
（3）【實(shí)驗(yàn)拓展】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

實(shí)驗(yàn)過程中，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 ， 現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)�，其理由�?/span>
（5）【提出問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
【作出假設(shè)】氮?dú)馐桥c鎂條反應(yīng)而減少的。
【查閱資料】
①鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)），請(qǐng)寫出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式；
②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（6）【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】用坩堝鉗夾持鎂條，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校V條燃燒，發(fā)出暗紅色火焰，生成淡黃色粉末，并放出大量的熱。
【得出結(jié)論】鎂條能在氮?dú)庵腥紵晒腆w氮化鎂。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，我們可以知道用于測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的藥品，應(yīng)符合的條件是。

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