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按要求寫出有關反應的化學方程式:
(1)暴露在空氣中鋁片表面形成保護膜
 
;
(2)在澄清石灰水中通入二氧化碳:
 

(3)鐵釘放入硫酸銅溶液中:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鋁與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)在澄清石灰水中通入二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)鐵釘放入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知碘元素符號為I,它的原子結構示意圖如圖所示:請結合你所學的化學知識,填寫下列空白:
(1)該原子在化學反應中容易
 
電子;
這種元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學性質與你學過的哪種元素的化學性質最相似
 
(填一種化學元素符號即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A、按質量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
B、空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C、空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
D、空氣中的氧氣化學性質比較活潑,在常溫下能與許多物質發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化
學式為(C3H7O2N)就是其中的一種.
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為
 

(2)丙氨酸的相對分子質量是
 

(3)氮元素的質量分數為
 
(計算結果精確到0.01%).
17.8g的丙氨酸中含有氫元素的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖圖示回答問題,如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是因元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)D中x=
 

(3)粒子A的化學符號是
 

(4)E中銀元素原子的質子數為
 
,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的
 
倍.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用恰當的化學符號表示:
①2個銀原子
 
②4個硫酸根離子
 
 ③氦氣
 
④3個亞鐵離子
 
⑤氯化氫
 
    ⑥氧化鋁中正三價的鋁元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列范圍內,全部屬于空氣污染物的一組是( 。
A、氮氣、二氧化硫、一氧化碳
B、稀有氣體、二氧化碳、二氧化氮
C、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是“×××”鈣片的商品標簽圖.請根據標簽信息回答下列問題.
(1)主要成分碳酸鈣的相對分子質量為
 
,每片中至少含有鈣元素的質量為
 
g.
(2)小蓉同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實,她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸.至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯中剩余物質量為47.8g(不含燒杯質量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應).
(反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  )
①求生成二氧化碳的質量.
②通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實.

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科目:初中化學 來源: 題型:

由地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物是( 。
A、NO2
B、SiO2
C、Fe2O2
D、Al2O3

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