11．下列垃圾中屬于不能回收再利用的是（　�。�
A．破損塑料桶B．青菜葉C．空易拉罐D．廢紙

分析 破損塑料桶是塑料制品，屬于可以回收的垃圾；青菜葉屬于不能回收再利用的垃圾；空易拉罐是鋁制品，可以回收利用；廢紙也是可以回收利用的資源．

解答 解：A、破損塑料桶是塑料制品，屬于可以回收的垃圾，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、青菜葉屬于不能回收再利用的垃圾，符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、空易拉罐是鋁制品，可以回收利用，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、廢紙也是可以回收利用的資源，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，合理的把物質(zhì)進(jìn)行分類可以節(jié)約資源，有關(guān)資源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，同學(xué)們要認(rèn)真把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如表有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述不正確的是（　�。�
選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A比較金屬鐵與銅的活潑性將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中無明顯變化鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)
 
B檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液的樣品，滴入澄清石灰水有白色沉淀產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已變質(zhì)
C檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸根取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸固體逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生該固體物質(zhì)中含有碳酸根
 
D探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化		向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分?jǐn)嚢?/TD>溶液溫度下降硝酸銨晶體溶于水要吸熱                                     
 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中，各概念之間能構(gòu)成圖中包含關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)123
A銀河系太陽(yáng)系地月系
B可溶性堿堿化合物
C臭氧氧化物化合物
D染色體DNA基因
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．兒童缺硒會(huì)導(dǎo)致各種疾病發(fā)病率的升高，因而父母應(yīng)注意適當(dāng)給兒童補(bǔ)硒．這里的“硒”是指的是（　�。�
A．硒原子B．硒離子C．硒元素D．硒單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知可作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，O的相對(duì)原子質(zhì)量為16，
（1）求該氧原子的實(shí)際質(zhì)量？
（2）求該氧原子核內(nèi)中子數(shù)？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．酸在工業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要用途是除銹，寫出硫酸除銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量．下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢(shì)一致的是（　�。�
選項(xiàng)固  體溶  液y 軸 含 義
A二氧化錳過氧化氫溶液水的質(zhì)量
B大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）稀鹽酸固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C鐵粉與銅粉混合粉末硫酸銅溶液所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量
D氯化鈉與碳酸鈉混合粉末稀硫酸二氧化碳的體積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B．參加反應(yīng)的CO、O2、CO2的分子個(gè)數(shù)比為2：3：2
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．世界環(huán)保聯(lián)盟建設(shè)全面禁止用氯氣（常溫下是一種黃綠色有毒氣體）對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見光易分解，易與堿反應(yīng)，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）請(qǐng)寫出ClO2的化學(xué)性質(zhì)見光易分解．（寫出一點(diǎn)即可）
（2）目前通常采用氯酸鈉（NaClO）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是應(yīng)后沒有Cl2生成，便于分離，不污染環(huán)境．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制取ClO2獲得成功．在裝置中，A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請(qǐng)分析回答：
①為了收集到液態(tài)ClO2，裝置A、裝置B應(yīng)控制的溫度分別是60℃、低于11.0℃．
②為較好地防止ClO2泄漏，C的燒杯中可以盛放的液體是氫氧化鈉溶液或氫氧化鉀溶液或水．

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