(2011?杭州)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計一個實驗,來模擬研究CO:濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”.他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞.再把兩只玻璃瓶放在陽光 下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化.

Ⅱ、陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄
(見下表)

請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式____________.
(2)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是___________
(3)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是_________________________________
(4)該實驗中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點即可)____________
(5)有同學(xué)認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設(shè)計存在問題,你認為是(寫出一點即可) ___________
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果熄滅,則證明已充滿了CO2;
(3)開始一段時間內(nèi),甲瓶溫度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升溫快),最后兩瓶溫度趨于一致;
(4)兩種氣體的比熱不同或瓶中的氣體的質(zhì)量不同等;
(5)該實驗沒有模擬地球的生態(tài)系統(tǒng)或?qū)嶒炇褂昧思儍舻亩趸嫉冉馕?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì).某學(xué)生設(shè)計了如下實驗方案,其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實驗是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?杭州)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計一個實驗,來模擬研究CO:濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”.他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞.再把兩只玻璃瓶放在陽光  下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化.

Ⅱ、陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄
(見下表)

請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果熄滅,則證明已充滿了CO2
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果熄滅,則證明已充滿了CO2

(3)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是
開始一段時間內(nèi),甲瓶溫度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升溫快),最后兩瓶溫度趨于一致
開始一段時間內(nèi),甲瓶溫度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升溫快),最后兩瓶溫度趨于一致

(4)該實驗中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還
有的可能原因是(寫出一點即可)
兩種氣體的比熱不同
兩種氣體的比熱不同

(5) 有同學(xué)認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設(shè)計存在問題,你認為是(寫出一點即可)
該實驗沒有模擬地球的生態(tài)系統(tǒng)
該實驗沒有模擬地球的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?杭州)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計一個實驗,來模擬研究CO:濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”.他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):
CO2空氣
25℃,1標準大氣壓氣體的比熱0.684千焦/(千克?℃)0.72千焦/(千克?℃)
0℃,1標準大氣壓氣體的密度1.96克/升1.29克/升
并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞.再把兩只玻璃瓶放在陽光  下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化.

Ⅱ、陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄
(見下表)
時刻9:239:289:339:389:439:489:539:5810:0610:1110:25
甲瓶溫度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙瓶溫度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式______.
(2)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是______.
(3)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是______.
(4)該實驗中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還
有的可能原因是(寫出一點即可)______
(5)有同學(xué)認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設(shè)計存在問題,你認為是(寫出一點即可)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì).某學(xué)生設(shè)計了如下實驗方案,其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實驗是( )

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