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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為               ;

可選擇的發(fā)生裝置有         (填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:

①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性,必須考慮的是         (填序號)。

(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是                                  

(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為            (填字母)。

(1)2H2O2MnO22H2O+O2↑;A和B;②③ 

(2)MnO2在化學反應前后質量和化學性質都沒有改變。

(3)AFC 或BFC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?呼和浩特)實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;可選擇的發(fā)生裝置有
A和B
A和B
(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是
②③
②③
(填序號).
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是
二氧化錳作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變
二氧化錳作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變

(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為
A→F→C或B→F→C
A→F→C或B→F→C
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
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(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
; ②
 
;
(2)小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是
 
(填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
.寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式
 
;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是
 

(3)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
.有關反應的文字表達式或化學方程式是
 

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為______;可選擇的發(fā)生裝置有______(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是______(填序號).
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是______.
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為______(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為_________;可選擇的發(fā)生裝置有_________(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是_________(填序號)。

(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是_______。

(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為_________(填字母)。

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年同步練習卷B(五)(解析版) 題型:解答題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為______ 2H2O+O2

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