13．8個(gè)P2O5分子中含有的氧原子數(shù)與20個(gè)SO2分子中含有的氧原子數(shù)相等；8個(gè)SO2分子的質(zhì)量與16個(gè)氧分子的質(zhì)量相當(dāng)．

分析 根據(jù)化學(xué)式的含義分析分子中原子的數(shù)目分析；分子的質(zhì)量之比等于其相對(duì)分子質(zhì)量之比．

解答 解：一個(gè)P2O5分子中含有2個(gè)氧原子，8個(gè)P2O5分子中含有的氧原子數(shù)為40個(gè)；所以當(dāng)SO2分子中含有的氧原子數(shù)為40個(gè)時(shí)，分子數(shù)為40÷2=20個(gè)；
SO2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為64，O2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32，所以1個(gè)SO2分子的質(zhì)量是1個(gè)氧分子的質(zhì)量的2倍，所以8個(gè)SO2分子的質(zhì)量與16個(gè)氧分子的質(zhì)量相當(dāng)．
故答案為：20；16．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．課外活動(dòng)小組的同學(xué)，用如圖所示的裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．該裝置的氣密性良好，活塞可左右滑動(dòng)，實(shí)驗(yàn)前活塞停在刻度10cm處．已知白磷在空氣中燃燒的最低溫度為40℃．
（1）實(shí)驗(yàn)開始后可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：白磷燃燒，活塞先向右移動(dòng)（填“左或右”），后向左移動(dòng)；
（2）恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約8cm處（填整數(shù)）；
（3）該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．兩片質(zhì)量相等的鋅片，分別與足量的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)所得氫氣的質(zhì)量（　　）
A．稀硫酸制得多B．稀鹽酸制得多C．一樣多D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備污水CaCl2，流程如圖1：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）寫出鹵水中除去，MgCl2時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫化學(xué)式）．
（4）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2．紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是②（填寫“①”、“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽已破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%．
（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式）．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，
滴加氯化鋇溶液（或稀鹽酸）．
有白色沉淀（或有氣泡）		該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是Ca（OH）2溶液（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是CaO；
（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含多種元素的化肥，下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．Ca（ H2PO4）2C．（NH4）2 HPO4D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1．用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻．請(qǐng)問，通過此實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)可以說明燃燒的條件之一是要有可燃物．
實(shí)驗(yàn)2．把同樣大小厚薄的濾紙片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是：一種物質(zhì)燃燒后，過了一會(huì)另一種物質(zhì)才燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)某一規(guī)律性知識(shí)的敘述中，正確的是 （　�。�
A．鹽中一定會(huì)有金屬B．酸中一定會(huì)有氧元素
C．堿中一定會(huì)有金屬D．氧化物中一定會(huì)有氧元素

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