7．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，正確的是（　�。�
A．氧氣極易溶于水
B．氧氣在低溫高壓時(shí)能變成液體或固體
C．在通常情況下氧氣是無色無味的氣體
D．氧氣是以種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

分析 氧氣的物理性質(zhì)是：在通常情況下是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，還有三態(tài)變化．氧氣是比較活潑的氣體，它的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化．

解答 解：A、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故說法錯(cuò)誤；
B、氧氣在加壓、降溫會(huì)變成液體或固體，故說法正確；
C、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故說法正確；
B、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故說法正確；
故選BCD．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉氧氣的顏色、狀態(tài)、溶解性、化學(xué)性質(zhì)比較活潑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)中，吸收熱量的是（　�。�
A．生石灰與水反應(yīng)B．鎂與鹽酸反應(yīng)
C．酒精燃燒D．碳與二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：[NH3]$\stackrel{①}{→}$[NO]$\stackrel{②}{→}$[NO2]$\stackrel{③}{→}$[HNO3]
①4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
（1）上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有3種．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文
燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層白色水垢，這是為什么呢？
含有較多鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)的水叫做硬水．河水、湖水或者井水經(jīng)過沉降，除去泥沙，消毒殺菌后得到的自來水也是硬水．水燒開后，一部分水蒸發(fā)了，本來不好溶解的硫酸鈣（CaSO4）沉淀下來．原來溶解的碳酸氫鈣【Ca（HCO3）2】和碳酸氫鎂【Mg（HCO3）2】，在沸騰的水里分解，變成難溶解的碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鎂【Mg（OH）2】也沉淀下來，有時(shí)也會(huì)生成碳酸鎂（MgCO3）．這樣就形成了水垢．
水壺里長了水垢，不容易傳熱，浪費(fèi)能源．對(duì)于工廠供暖供汽用的大鍋爐水垢的危害遠(yuǎn)不止于此．鍋爐每小時(shí)燒干幾噸水，要送出好幾噸蒸汽，據(jù)試驗(yàn)，一噸河水里大約有1.6公斤礦物質(zhì)，而一噸井水里的礦物質(zhì)高達(dá)30公斤左右．大鍋爐里結(jié)了水垢，鍋爐鋼板挨不著水，水不易燒開，若水垢出現(xiàn)裂縫，水會(huì)滲漏到高溫的鋼板上，急劇蒸發(fā)，造成鍋爐內(nèi)壓力猛增，就會(huì)發(fā)生爆炸．因此，在工廠里，往往在水里加入適量的碳酸鈉（俗名蘇打），使水中的鈣鎂化合物變成沉淀除去，硬水就變成了軟水．使硬水通過離子交換樹脂，也能得到軟水．
家里的水壺、暖水瓶里長了水垢，怎么清除干凈呢？可以在水壺里倒些市售的檸檬酸除垢劑，或者加入食醋，在火上溫?zé)嵋幌�，只見水垢上放出密密麻麻的小氣泡，水垢便迅速溶解了�?br />依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）水垢中的CaCO3是由碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化生成的．
（2）水垢的危害有水不易燒開；可能造成鍋爐爆炸．
（3）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（4）硬水軟化的方法有在水里加入適量的碳酸鈉；使硬水通過離子交換樹脂（至少答出2種）．
（5）食醋可除水垢，主要利用食醋中含有乙酸的酸性．乙酸可用成HAC表示，它的組成及化學(xué)性質(zhì)與鹽酸（HCl）相似，則食醋與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液失去了標(biāo)簽，為測定該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取25g鋅樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，然后逐滴加入該硫酸溶液100g時(shí)不再產(chǎn)生氣泡．此時(shí)測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為124.5g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.5g；
（2）該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C （均填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性．必須考慮的是②③（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置最好用排水法收集氧氣，其原因是排水法收集氧氣較純、便于在瓶底留一層水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，應(yīng)將該裝置作如何改進(jìn)？將長頸漏斗改成分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一定條件下，硝酸銨分解的化學(xué)方程式為5NH4N03=2HN03+XN2↑+9H20，則X的值為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
 （1）圖1是自來水廠凈水過程示意圖．

請(qǐng)回答：①在上圖所示的凈水過程中，經(jīng)過的主要步驟有沉淀、過濾、吸附、消毒；
②取水后需加入絮凝劑，其作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；
（2）把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩．在盛有軟水的試 管中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生的泡沫多．
（3）如圖是活性炭凈水器．該凈水器中，活性炭所起的作用是吸附色素和異味、除去難溶性雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
聞氣體氣味		C．
稀釋濃硫酸		D．
測溶液pH

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