(2010?臨沂)某;瘜W課外興趣小組的小剛和小強同學到實驗室去做探究實驗時,他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學化學知識,他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了探究.
[提出問題]:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
[查閱資料]:
(1)20℃部分物質(zhì)的溶解性表
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+
Ca2+
(2)氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無色酚酞變色
[猜想與假設(shè)]:
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強猜想:
氫氧化鈉完全變質(zhì)
氫氧化鈉完全變質(zhì)

[實驗探究]:小剛和小強設(shè)計探究實驗方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學方程式


取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾
白色沉淀
白色沉淀
生成
氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl


取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變
 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)

[得出結(jié)論]:小剛的猜想正確.
[表達與交流]:
(1)用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃鹽酸需要密封能夠保存的原因
濃鹽酸易揮發(fā)
濃鹽酸易揮發(fā)
分析:[猜想與設(shè)計]根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉的事實,可猜想氫氧化鈉部分或全部變成碳酸鈉;
[實驗探究]為檢驗變質(zhì)程度,利用碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氯化鈉,可首先使用氯化鈣除去變質(zhì)生成的碳酸鈉;然后取上層清液滴加酚酞,如果部分變質(zhì),剩余的氫氧化鈉能使酚酞變紅,如果全部變質(zhì),則滴加的酚酞不變色;
[表達與交流]氫氧化鈉變質(zhì)是由于氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果;濃鹽酸有揮發(fā)性,因此保存時需要密封防止揮發(fā).
解答:解:[猜想與設(shè)計]氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)所造成的結(jié)果有兩種:一是全部變質(zhì),一是部分變質(zhì);小剛猜想部分變質(zhì),則可分析出小強認為氫氧化鈉全部變質(zhì);
故答案為:氫氧化鈉完全變質(zhì);
[實驗探究]步驟一:加入的氯化鈣溶液與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;因此,可觀察到生成了白色沉淀;
故答案為:白色沉淀;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
步驟二:實驗得出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論,說明實驗中觀察到了滴入的酚酞變紅,判斷溶液中含有氫氧化鈉;
故答案為:紅;
[表達與交流](1)氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉是由于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)濃鹽酸有較強的揮發(fā)性,因此需要密封保存;
故答案為:濃鹽酸易揮發(fā).
點評:檢驗氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時,可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗氫氧化鈉.
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[查閱資料]:
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Na+
Ca2+
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[猜想與假設(shè)]:
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
小強猜想:______.
[實驗探究]:小剛和小強設(shè)計探究實驗方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學方程式


取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾有______生成氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______.


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為______ 色
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