如下圖實驗，A為無色、無刺激性氣味的氣體；裝置①中硬質(zhì)玻璃管中有1.60 g紅色粉末B，且A、B均為純凈物．實驗情況如下表所示．

(1)

將所得的黑色粉末加入到足量的稀H2SO4中，可生成0.04 g氫氣，同時生成一種化合物RSO4，則通過計算可以確定金屬R的相對原子質(zhì)量為________

(2)

上述黑色粉末與稀H2SO4反應(yīng)的現(xiàn)象是

_______________________________________

(3)

將符合組合裝置設(shè)計意圖的標號填在橫線上：________

①說明了A具有還原性

②既說明了A具有可燃性，又充分地利用了能源

③說明A氧化后的產(chǎn)物是CO2

④有效地防止了A擴散到空氣中

答案：1．56;2．黑色粉末逐漸溶解，表面產(chǎn)生氣泡，同時液體變成淺綠色;3．①②③④;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、有關(guān)資料顯示：近幾年我國酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”．資料上這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，請推測其化學(xué)式：
H2SO4
．
②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究．
（1）甲同學(xué)：
進行實驗】甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

【觀察現(xiàn)象】A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
你認為該實驗方案
不合理
（填“合理”或“不合理”），并簡述理由：
因為二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素
．
（2）乙同學(xué)：
【進行實驗】乙同學(xué)進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

B裝置的作用是
檢驗二氧化硫
，
【觀察現(xiàn)象】
澄清的石灰水變渾濁
（只填D中的現(xiàn)象）．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有
碳、硫
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?湛江）近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
提出問題：通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
查閱資料：（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”．這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是：
H2SO4
H2SO4
．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究．
實驗探究：（3）甲同學(xué)：
“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是：
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素．
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素．
．
（5）丙同學(xué)：
“實驗操作”：丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

探究與結(jié)論：（6）上圖C裝置的作用是
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
．
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)的實驗中
B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁．
B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?沙洋縣模擬）近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣．
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素．≠
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學(xué)式是：
H2SO4
H2SO4
．
②二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
根據(jù)上述資料，甲、乙同學(xué)進行了如下實驗探究．
【實驗探究】甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

實驗現(xiàn)象為 A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．由此甲同學(xué)認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．乙同學(xué)認為甲同學(xué)的方案不合理，于是進行了如下圖所示實驗（夾持裝置略去）：

【結(jié)論與反思】（1）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是：
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素
．
（2）上圖C裝置的作用是
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
．
（3）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：乙同學(xué)的實驗中
B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁
B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的．
【提出問題】如何通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3），也能使澄清石灰水變渾濁．”請寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：
SO2+Ca（OH）2=CaSO3 ↓+H2O
SO2+Ca（OH）2=CaSO3 ↓+H2O
．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究．
【實驗探究】
（3）甲同學(xué)：
“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”：A
高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色
高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色
，B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是：
二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，因而無法說明一定生成了二氧化碳
二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，因而無法說明一定生成了二氧化碳
．
（5）丙同學(xué)：進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：
【探究與結(jié)論】
（6）上圖C裝置的作用是
將混合氣體中的二氧化硫除盡，并證明二氧化硫已除盡
將混合氣體中的二氧化硫除盡，并證明二氧化硫已除盡
．
（7）丙同學(xué)的實驗中若已證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)應(yīng)看到的實驗現(xiàn)象是
B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色，C中高錳酸鉀溶液紫色變淺（或變紅，但如果學(xué)生答 C中變無色不給分），D中澄清石灰水變渾濁
B中高錳酸鉀溶液由紫紅色變無色，C中高錳酸鉀溶液紫色變淺（或變紅，但如果學(xué)生答 C中變無色不給分），D中澄清石灰水變渾濁
．

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