下列有關(guān)分解過氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是(  )

A．過氧化氫溶液是無色透明的液體

B．二氧化錳是黑色粉末狀固體

C．將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，木條一定復(fù)燃

D．向裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括__(填序號(hào))；

①CO  ②CO2  ③SO2  ④NO2

(2)以下不屬于化石燃料的是__(填序號(hào))；

①天然氣  ②石油

③酒精  ④煤

(3)我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_ _，這是汽油_ _燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是__(填序號(hào))。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5

②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多

④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

(5)除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：

_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B發(fā)生裝置都可以制取的同一氣體是     ，用A裝置制取它的化學(xué)方程式是                             ；

（2）用B裝置還可以制取的另一種氣體是      ，收集它的裝置為      （填序號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用草酸晶體加熱分解的方法來制取CO氣體，其反應(yīng)原理為：H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O、要想得到純凈的CO，必須將生成的氣體先通過_   _，再通過_   _才能將其它氣體除去。如果僅用上述裝置進(jìn)行CO實(shí)驗(yàn)，存在的問題是_    _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)圖像反映的變化趨勢，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是 （        ）

 

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣        D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B是單質(zhì)，C、D、甲、乙是氧化

物。已知：C是紅棕色粉末，D與A反應(yīng)產(chǎn)物中還有一種紅色固體。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件

已略去）請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為          。

（2）D的化學(xué)式為          。

（3）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                     。

（4）寫出B的一條用途：                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__ __；②__ __。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用__(填字母，下同)，收集裝置選用_ __，只能用此收集方法的原因是__ __，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用__。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用__ _(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，反應(yīng)的基本類型是__ __，二氧化錳是該反應(yīng)的__ __。

(4)如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是__ __。

(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__ __(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(6)在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用__ __溶液來吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )

A．氧氣、碳酸鈣、空氣

B．氫氣、碳酸鈉、水

C．生鐵、食鹽、冰水

D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（    ）

　

A．

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

　

C．

甲和丙均為有機(jī)物

　

D．

甲的化學(xué)式為C2H2

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