(4分)有人曾稱(chēng)下圖這個(gè)裝置為“萬(wàn)能瓶”,在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)上都有廣泛的應(yīng)用。它的特點(diǎn)是:瓶口塞上有兩個(gè)導(dǎo)管,一長(zhǎng)一短,兩邊都可進(jìn)可出; 瓶?jī)?nèi)可以是空氣,可以是水,還可以是油等其它液體。

(1)用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣由 進(jìn);(填字母)

(2)若用排空氣法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿空氣,氧氣由 進(jìn);(填字母)

(3)醫(yī)院給病人輸氧氣,瓶?jī)?nèi)裝半瓶水,a導(dǎo)管連接 ,b導(dǎo)管連接 , 使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率。(選填“病人鼻子”、“ 氧氣鋼瓶”)

 

(1) b (2) a (3) 氧氣鋼瓶 病人鼻子

【解析】

試題分析:運(yùn)用氣體密度的大小選擇收集氣體的方法:密度比空氣密度大的采用向上排空氣法,密度比空氣密度小的選用向下排空氣法收集;使用該裝置排水則短進(jìn)長(zhǎng)出,檢驗(yàn)氣體長(zhǎng)進(jìn)短出.,(1)用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣的密度小于水的密度,氧氣由b進(jìn);(2)若用排空氣法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿空氣,氧氣的密度大于空氣的密度,氧氣由a進(jìn);若用排空氣法收集氫氣,瓶?jī)?nèi)裝滿空氣氫氣密度比空氣密度小,故采用向下排空氣法,從短管b進(jìn);(3)醫(yī)院給病人輸氧氣,瓶?jī)?nèi)裝半瓶水,相等于洗氣,a導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶,b導(dǎo)管連接病人鼻子,根據(jù)水中的氣泡,使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率

考點(diǎn): 分離物質(zhì)的儀器

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2014?濟(jì)寧)日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.其中,運(yùn)用不正確的是( 。

A.低溫冷藏有助于減緩食品腐敗

B.保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長(zhǎng)保質(zhì)期

C.烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透,營(yíng)養(yǎng)更加豐富

D.食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

 

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蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種.試計(jì)算:

(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量;

(2)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比;

(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

 

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保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A、水分子 B、氧分子和氫分子

C、氫原子和氧原子 D、氫分子和氧原子

 

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某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5 g食鹽。他把食鹽放在右盤(pán)上稱(chēng)量,用了10g砝碼和0.5g游碼。你認(rèn)為他的操作正確嗎?如果不正確,則他稱(chēng)量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量是多少?

 

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A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論

 

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下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.氧氣約占空氣總體積的1/5 B.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

C.硫在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈 D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

 

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(3分)鐵和鋁放在空氣中都能與空氣中的某些成分反應(yīng)。鐵生銹的條件是 ,

鐵被全部銹蝕的原因是 ;鋁具有良好抗腐蝕性的原因是 。

 

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請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)儀器 A 的作用是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取氧氣時(shí),可選用的藥品是 。裝置中試管口稍向下傾斜的原因是 。

(3)若用 C 裝置收集氧氣,則氧氣從______端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

(4)D 所示“二氧化碳驗(yàn)滿”的方法是不正確的,正確的方法是

,若 CO2 已集滿,驗(yàn)滿時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________;“二氧化碳驗(yàn)滿”的依據(jù)是 。

 

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