【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）2個(gè)水分子_________。

（2）4個(gè)硫離子_________。

（3）3Mg2+中的“3”表示________________�！�2+”表示___________________。

【答案】2H2O 4S2- 3個(gè)鎂離子 每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

【解析】

（1）符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；2個(gè)水分子表示為2H2O，故答案為：2H2O

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若要表示多個(gè)離子，在離子符號(hào)的前面加上數(shù)字來表示。4個(gè)硫離子表示為4S2-

（3）符號(hào)“3Mg2+”中數(shù)字的含義：“3”表示三個(gè)鎂離子，“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，故答案為：三個(gè)鎂離子；一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________。

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是________。

（3）帶正電荷的粒子是________。

（4）不顯電性的粒子是________。

（5）質(zhì)量最小的粒子是________。

（6）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________。

（7）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年中秋節(jié)，小紅和她媽媽去市場(chǎng)上購(gòu)買了一些月餅，發(fā)現(xiàn)月餅采用充氣包裝，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。她認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，一方面是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì)；另一方面還可以防止月餅受到擠壓變形，那么這是什么氣體呢? 她媽媽猜想是氮?dú)�，小紅猜想是二氧化碳。

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小紅的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟：_______.

（2）小紅的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是 ____________。

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：①廉價(jià)易得；② _______；③_________。

（4）日前，秋茶已經(jīng)上市了，我縣蘇坑鎮(zhèn)盛產(chǎn)佛手茶，茶商采用________包裝方法，延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____(填字母)。

a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸人顆粒物 d 稀有氣體

(2)植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____，可有效減緩溫室效應(yīng)。

(3)下列關(guān)于水的說法正確的是____(填字母)。

a 向水中加入活性炭可除去泥沙

b 加入肥皂水可降低水的硬度

c 水通直流電后負(fù)極產(chǎn)生氧氣，可使帶火星的木條復(fù)燃

d.電解水時(shí)可加入少量的NaOH，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 _________。

（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子_________。

（3）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為 _________ 。

（4）3個(gè)鈣原子__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)了空氣中的成分后，開展了下面的實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）在一個(gè)門窗緊閉且剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量，與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?

（猜想與假設(shè)）小華認(rèn)為：剛下課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。

（查閱資料）當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。

（實(shí)驗(yàn)探究）

小明從實(shí)驗(yàn)室里拿了兩只集氣瓶，你認(rèn)為應(yīng)該用什么方法收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的空氣呢?_____

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將澄清的石灰水分別滴入盛操場(chǎng)上空氣和盛有教室內(nèi)空氣的集氣瓶中，振蕩

盛有教室內(nèi)空氣的集氣瓶中_____和操場(chǎng)上的空氣的的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化

教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)上的要_____（填“高”或“低”）

（深入思考）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意：_____

（反思與交流）由于空氣中二氧化碳含量不斷升高導(dǎo)致了溫室效應(yīng)，造成空氣中二氧化碳含量升高的原因有哪些?_____（ 寫出一條即可）。在生活中我們?nèi)绾纬珜?dǎo)低碳生活，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh：_____

（拓展應(yīng)用）通過學(xué)習(xí)可知，人體呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量_____（填“高”或“低”）；請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證：_____（寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是（ ）

①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78%

②二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸

③氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體．

④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用，是最好的氣體肥料

⑤在實(shí)驗(yàn)室中兩種氣體可以用相同的裝置制�。�

A. ②④⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年6月6日中國(guó)女排獲得世界女排聯(lián)賽香港站冠軍。

（1）牛肉燉西紅柿是很多女排運(yùn)動(dòng)員比較喜愛的一道美食，其中西紅柿中富含的營(yíng)養(yǎng)素（除水外）是_____。

（2）大米是水稻磨制而成的。在水稻種植過程中離不開施肥，NH4NO3是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填“氮”、“鉀”或“磷”）肥，但不能跟堿性物質(zhì)混合使用，原因是_____。

（3）女排運(yùn)動(dòng)員使用的下列物品中屬于合成材料的是_____（填字母序號(hào)）

A 玻璃水杯

B 純棉毛巾

C 手機(jī)塑料外殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案