2．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)，光合作用把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制成了復(fù)雜有機(jī)物，并放出氧氣，從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)光合作用把太陽(yáng)能變成存在有機(jī)物里的化學(xué)能．

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．

解答 解：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．
故填：無(wú)機(jī)物；有機(jī)物；氧氣；太陽(yáng)能；化學(xué)能．

點(diǎn)評(píng) 光合作用的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．水是日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）如圖1，接通電源后我們看到的現(xiàn)象是電極上有氣泡產(chǎn)生
（2）正、負(fù)極氣體的體積比為1：2
（3）上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
（4）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是BD
A．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)  B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥      D．生活污水處理后再排放
（5）將渾濁的河水用圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是吸附，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（6）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水．要降低該水的硬度，小剛同學(xué)采取的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．碳海綿可燃燒B．碳海綿可處理海上石油泄漏
C．碳海綿可重復(fù)使用D．常溫下碳海綿化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的非金屬元素X與含量最多的金屬元素Y形成的化合物的化學(xué)式是（　�。�
A．X2Y3B．Y2X3C．X2YD．YX2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”．影響空氣質(zhì)量的是一組主要污染物是（　�。�
A．SO2  NO2  可吸入顆粒物B．CO2  NO2  O2
C．CO2  SO2   N2D．SO2  CO2  可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．利用下列儀器（圖1）進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題．

（1）儀器B、I的名稱(chēng)分別是試管、酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是BCGHI（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所用的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（4）（圖1）在B中收集滿(mǎn)二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時(shí)間后，B中液面上升（填“上升”或“不變”）；

（5）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變紅色．
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置應(yīng)選用C（填儀器編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)分別和98克10%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，其中所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（　　）
A．ZnB．ZnOC．Zn（OH）2D．ZnCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．固體物質(zhì)的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列能量的利用中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．電暖氣取暖B．天然氣做飯C．太陽(yáng)能熱水器D．微波爐熱飯

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