【題目】勇往直前學習小組的同學們在實驗室中模擬我國古代勞動人民濕法冶金實驗,過程如圖所示,已知鐵粉中雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應,請回答:
(1)寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____________________;
(2)根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量(x)的比例式____________________;
(3)如果用25%的硫酸銅溶液加水稀釋來配制實驗中需要的160g10%的硫酸銅溶液,需要用25%的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____________;
(4)圖中a的數(shù)值為_________;
(5)最后得到的不飽和溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。
【答案】(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)56:X=160:(160克×10%)
(3)64g (4)6.8 (5)7.6%
【解析】
試題分析:鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,設樣品中鐵的質(zhì)量為X,生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量分別Z和C,
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
56 160 64 152
X 160克×10% Z C
列比例式得56:X=160:(160克×10%)=64:Z=152:C,
求得Z=6.4克,X=5.6克 C=15.2克
設需要用25%的硫酸銅溶液的質(zhì)量是Y,則25%Y=160克×10% 解得Y=64克,a的質(zhì)量=6.4克+(6克-5.6克)=6.8克,最后得到的不飽和溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=15.2克/(160克+5.6克+40.8克-6.4克)×100%=7.6%。
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可做燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應
D.氧氣約占空氣總體積的78%.
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【題目】小政同學在復習Ca(OH)2的化學性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH) 2與其它物質(zhì)間相互反應的關(guān)系如圖(圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應)。
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__ 。
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學方程式:① ;② 。
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【題目】我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是( )
A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D.電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
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【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是( )
A.銀具有良好的導電性 B.金屬汞常溫下是液體
C.木炭是黑色固體 D.蠟燭在空氣中可以燃燒
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量
D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒
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【題目】下列有關(guān)分子的敘述錯誤的是
A.分子很小
B.保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子
C.分子間有一定的間隔
D.水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子本身發(fā)生了變化
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中正確的是
A.物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
B.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子由原子構(gòu)成
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