【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如如圖所示的裝置進行實驗。實驗過程如下:打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是__________,試解釋儀器a中導氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理__________。
(2)根據(jù)質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:_____________。
(3)請寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:___________。
(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,由于________不同,二者性能不同。
【答案】氧氣 向魚塘中增加氧氣 過氧化鈣與水反應放出熱量,使集氣瓶內氣體受熱膨脹,從導管口逸出。 反應前有氫元素,反應后也必須有氫元素 2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑ 含碳量不同
【解析】
(1)能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣,故填氧氣;過氧化鈣與水生成氧氣,可以增加魚塘中的含氧量,故填向魚塘中增加氧氣;儀器a中導氣管口產(chǎn)生氣泡是因為過氧化鈣與水反應放出熱量,使集氣瓶內氣體受熱膨脹,從導管口逸出,故填過氧化鈣與水反應放出熱量,使集氣瓶內氣體受熱膨脹,從導管口逸出。
(2)過氧化鈣與水反應,水中含有氫元素,生成物中一定含有氫元素,故填反應前有氫元素,反應后也必須有氫元素。
(3)過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣,故化學方程式寫為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
(4)生鐵含碳量在2%~4.3%之間,鋼含碳量在0.03%~2%之間,物質的組成影響物質的性質,所以兩種物質的性能不同,故填含碳量不同。
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【題目】化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是_________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的________________(填儀器下方的字母),寫出實驗室制二氧化碳的化學符號表達式為_______,該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____(填一種)。
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置除需A、C、E以外,還需要另外增加的儀器是_____。寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學符號表達式_______。
(4)CO2能與Ca(OH)2發(fā)生反應。
[實驗過程]檢查裝置氣密性,如圖所示連接
好裝置,進行實驗。
序號 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 打開彈簧夾K1,關閉彈簧夾K2、K3、K4。將20mL水注入錐形瓶I中,關閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2。 | 無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ | 關閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mLCa(OH)2溶液注入錐形瓶K中,關閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開彈簧夾K3。 | 錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰 |
[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是_________________。
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應.你對其的看法是_______(選填“贊同”或“不贊同”),理由是________________。
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【題目】火柴是生活必需品,火柴頭上的深色物質的主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、硫和硫化銻(Sb2S3),火柴盒側面涂有一層紅褐色物質(紅磷和玻璃粉)。劃火柴時,發(fā)生氧化反應引燃木條。試寫出其中四個主要反應的化學方程式。
(1)一種氧化劑在一種催化劑作用下,借助于摩擦,產(chǎn)生熱量放出氧氣___;
(2)O2和Sb2S3反應生成Sb2O3和SO2_______; (3)紅褐色物質與O2反應,并產(chǎn)生白煙______;
(4)硫與氧氣的反應______________。
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【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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【題目】根據(jù)學過的化學知識填空:
(1)金剛石和石墨物理性質差異較大的原因是______;一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是______ 。
(2)天然氣的主要成分燃燒的化學方程式是______。
(3)煤在空氣中燃燒需要滿足的條件是______;吹滅蠟燭的原理是______。
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【題目】某學習小組利用下圖裝置,對空氣成分的探究進行了如下實驗:(提示:通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應。二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)
(1)先檢查裝置的氣密性,裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL空氣,連接裝置。
(2)打開彈簧夾K1.K2,緩慢將袋中的空氣全部排出。讀出量筒中液體體積為V1 mL
(3)關閉彈簧夾K1.K2,再向燒杯中加入熱水,觀察到白磷燃燒。
(4)待裝置冷卻至室溫,打開K2,讀出量筒中液體體積為V2 mL。
以下說法正確的是( )
A. 步驟(3)中加入熱水的作用是吸收五氧化二磷,防止污染空氣
B. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析可得氧氣的體積分數(shù)為:(V1-V2)/V1×100%
C. V2 mL是空氣中已反應的氧氣之外的氣體的總體積
D. 若白磷的量不足,會導致V2的讀數(shù)偏大
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【題目】解答下列各題。
(1)寫出下列反應的符號表達式,在括號內注明反應的基本類型。
①硫在氧氣中燃燒___________________(__________)
②實驗室用固體和液體反應制氧氣___________(________)
(2)有以下幾種物質:①海水;②硫粉;③液氧;④凈化后的空氣;⑤鐵絲;⑥加熱高錳酸鉀后的固體;⑦稀有氣體;⑧氧化鋁;⑨氯酸鉀;⑩冰水共存物。
其中屬于混合物的是_____;屬于純凈物的是____;屬于單質的是___________屬于化合物的是_______;屬于氧化物的是_______。
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【題目】實驗室常用加熱一種暗紫色固體的方法制取氧氣,寫出反應的符號表達式:______________
下面是氯酸鉀制取氧氣的分組實驗:
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度.
(分析數(shù)據(jù)、得出結論)
(1)由實驗____________對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是____________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的_________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______
(3)同種催化劑,除了顆粒大小和溫度,還有哪些因素可能影響催化效果,請你寫出一種即可_______。
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【題目】甲和乙在點燃條件下反應生成丙和丁,其微觀過程如圖所示.
下列說法中,不正確的是
A. 丙的化學式為H2O B. 甲和丁中碳元素的化合價相同
C. 丁中兩種元素的質量比為3:8 D. 生成丙和丁的質量比為9:11
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