如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標(biāo)圖，試判斷 a 點上形成化 合物的化學(xué)式為（ ）

A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)診斷考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

2月13日我國南極長城站地震臺完成改建。新一代長城站地震臺將為探明南極大陸地殼和地幔的深部結(jié)構(gòu)，為我國實現(xiàn)全球地震觀測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供支撐。請結(jié)合下列含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題。

已知：B微溶于水。

（1）C的化學(xué)式是________,其在日常生活中的用途_____________.

（2）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳等。圖中A→C就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。孕震過程中地下壓力會增大，二氧化碳在地下水中的溶解度也將________________。

（3）實驗室常用B物質(zhì)制取少量燒堿，原理為______________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都外國語學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案合理的是（　�。�

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

除去 CO2中的 O2

通過足量的灼熱的銅網(wǎng)

B

實驗室制取CO2

塊狀大理石和稀硫酸

C

除去 CO2中的 CO

在氧氣中點燃

D

鑒別O2與 CO

通入澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

MnO2不僅對氯酸鉀的分解起到催化作用，對過氧化氫的分解也起到催化作用。寫出加熱氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)方程式：_____。

某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。

（猜想）I、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

II、CO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____。

（實驗）用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是_____。

（3）過氧化氫能被CuO催化分解產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號表達：

（1）兩個鎂離子_____；（2）碳酸銨_____；（3）5個氯分子_____；

（4）兩個氫氧根離子_____；（5）保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價_____；

（7）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式_____；

（8）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖，請回答下列問題：

（1）請寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式______。

（2）實驗前應(yīng)先通入一氧化碳一至二分鐘后再加熱，目的是______。

（3）實驗結(jié)束后應(yīng)先熄滅______（用酒精燈或酒精噴燈來回答）。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、全善學(xué)校等四校2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室有銅片、鋅片和另一片狀金屬R．小明與同學(xué)欲探究這三種金屬的活動性順序，請你和他們一起完成實驗

（作出猜想）已知鋅比銅活潑，因此對三種金屬的活動性猜想如下

猜想1：Zn＞Cu＞R 猜想2：______ 猜想3：R＞Zn＞Cu

（實驗探究）

（1）取大小基本一致的三種金屬片，用砂紙將表面打磨。表面打磨的作用是______。

（2）將打磨過的金屬片分別放入試管中，加入等量的同種稀鹽酸（如圖），觀察現(xiàn)象：

只有1支試管中產(chǎn)生氣泡，則產(chǎn)生氣泡的是______（填序號）試管。

（實驗結(jié)論）

（1）據(jù)實驗現(xiàn)象可知，猜想______一定不成立。

（2）為了進一步確定另外兩種猜想，甲同學(xué)用RSO4溶液代替②中的稀鹽酸，觀察到試管中發(fā)生了反應(yīng)，由此說明猜想______成立。乙同學(xué)認(rèn)為將①中的稀鹽酸換成______（選填序號）也能確定該猜想成立。

A ZnSO4溶液 B CuSO4溶液 C 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達到目的是（　�。�

編號

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/p>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案