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下列關于分子和原子的說法正確的是（　�。�
A、分子可分，原子不可分
B、保持水化學性質的微粒是氫原子和氧原子
C、分子一定比構成它的原子大
D、當水變成冰時，分子間不存在間隙
考點：分子和原子的區(qū)別和聯系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子、原子等微觀粒子的性質和構成來分析解答．
解答：解：A、在化學變化中，分子可以再分而原子不能再分，故A錯誤；
B、保持水的化學性質的微粒是水分子，故B錯誤；
C、分子不一定比原子大，確切的說應該是分子比構成它的原子大，故C正確；
D、冰也是由水分子構成的，水分子之間一定有間隔，故D錯誤．
故選：C．
點評：分子和原子之間無法比較大小，只有分子和構成該分子的原子才可以比較大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子的敘述錯誤的是（　　）
A、分子由原子構成
B、對于由分子構成的物質而言，分子是保持其化學性質的最小微粒
C、原子是最小的微粒，不可再分
D、物質是由原子，分子，離子等微粒構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應．例如：Al2S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據上述觀點，下列說法中不正確的是（　�。�
A、NaF的水解產物是NaOH和HF
B、CaO2的水解產物是Ca（OH）2和H2O2
C、PCl3的水解產物之一是PH3
D、Mg3N2水解產物是Mg（OH）2和NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
氧氣驗滿
B、
檢查裝置氣密性
C、
液體加熱
D、
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

用10mL規(guī)格的量筒量取7.5mL的液體，量取的過程中俯視讀數，則所取液體的實際體積（　�。�
A、大于7.5mL
B、等于7.5mL
C、小于7.5mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、氧氣是一種白色、無氣味的氣體
B、氧氣不易溶于水
C、標準狀況下，氧氣的密度比空氣略大
D、氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應的微觀模擬示意圖如圖：
小華同學對該微觀模擬示意圖的認識中錯誤的是（　　）
A、該反應的化學方程式為：H2O+C
 高溫 
.
 
  CO2+H2
B、原子在化學變化中不能再分
C、反應前后原子的種類及數目不變
D、該反應生成兩種不同的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

在我們日常生活中，出現了“加鐵醬油”，“高鈣牛奶”等商品．這里的鐵，鈣指的是（　　）
A、原子B、單質C、分子D、元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗．為探究反應后溶液中溶質的可能組成，同學們作出了如下猜想：
甲同學的猜想 可能只有氯化鈉
乙同學的猜想 可能含有氯化鈉、氫氧化鈉和稀鹽酸
（1）你認為甲、乙同學的猜想都合理嗎
 
？如有不合理的請說明理由
 
．
（2）請你提出一個與甲、乙同學不同的猜想．你的猜想是
 
請設計簡單的實驗證明你的猜想成立
 
．

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